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2021年湖北省武漢市蔡甸區(qū)漢陽(yáng)一中高考?xì)v史仿真模擬試卷(六)
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試題詳情
三次黨史教育的高潮
1937年至1940年,中共黨員由4萬(wàn)人發(fā)展到80萬(wàn)人。毛澤東發(fā)現(xiàn)許多新黨員對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)水平較低,輕視對(duì)歷史的學(xué)習(xí),忽略對(duì)國(guó)情的把握,為此開展了黨史教育。1941年中央收集了黨內(nèi)正確路線和錯(cuò)誤路線的文件,編印成《六大以來(lái)》,供高級(jí)干部學(xué)習(xí)。毛澤東指明黨史教育的目的是靈活運(yùn)用馬列主義解決中國(guó)實(shí)際問題。全黨還開展系列黨史座談會(huì),形成了黨史理論的重要成果。
1951年恰逢黨的而立之年,社會(huì)各界掀起了學(xué)習(xí)黨史的熱潮,胡喬木的《中國(guó)共產(chǎn)黨的三十年》出版,是第一本簡(jiǎn)明黨史,成為五六十年代影響最大的研究著作。同年,收錄了毛澤東不同時(shí)期論著的《毛澤東選集》出版,把全黨對(duì)馬列主義、毛澤東思想的學(xué)習(xí)推向了高潮。
80年代初,開展黨史教育的工作刻不容緩。1981年,中共十一屆六中全會(huì)通過(guò)《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問題的決議》,科學(xué)總結(jié)了新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史,從而掀起了全黨學(xué)習(xí)的高潮。鄧小平還多次強(qiáng)調(diào)要將黨史教育看作是“中國(guó)發(fā)展的一個(gè)精神動(dòng)力”,以教育黨員樹立改革開放思想。教育部要求全國(guó)高校開設(shè)“中共黨史”必修課。
--摘編自王炳林《中國(guó)共產(chǎn)黨開展學(xué)習(xí)的歷史考察》等
依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),解讀黨史教育的發(fā)展歷程。
【考點(diǎn)】
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
;
改革開放
;
毛澤東思想
.
【答案】
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:15
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】
材料:1939年11月,日軍在欽州灣強(qiáng)行登陸,攻占南寧,桂南戰(zhàn)役爆發(fā)。日軍第五師團(tuán)、臺(tái)灣旅團(tuán)等部的2艘航空母艦、50多艘船艦、100余架飛機(jī)、3萬(wàn)多人投入到此次戰(zhàn)役中。強(qiáng)大的攻勢(shì)使國(guó)軍的防線不斷被突破。12月4日,日軍攻占了昆侖關(guān),并在周圍設(shè)立據(jù)點(diǎn),轉(zhuǎn)為守勢(shì),企圖長(zhǎng)期控制桂越交通線,從而阻斷由越南以及欽州灣地區(qū)運(yùn)進(jìn)中國(guó)的各種援華物資路線。當(dāng)時(shí),日本內(nèi)閣認(rèn)識(shí)到,要在中國(guó)取得勝利,必須進(jìn)入資源豐富的東南亞。西方列強(qiáng)正忙于歐洲的戰(zhàn)爭(zhēng),應(yīng)利用這一時(shí)機(jī),把日本帝國(guó)的勢(shì)力范圍擴(kuò)展到中國(guó)以外的地區(qū)。同時(shí),由于補(bǔ)給困難,日軍積極利用攻占昆侖關(guān)的時(shí)機(jī),引誘國(guó)民政府議和,但遭到拒絕。國(guó)民政府在分析形勢(shì)后,認(rèn)為大后方已受到嚴(yán)重威脅,果斷做出了奪回昆侖關(guān),收復(fù)南寧,恢復(fù)國(guó)際交通線等決定。
1939年12月,國(guó)民政府軍事委員會(huì)從全國(guó)各地調(diào)集15萬(wàn)人進(jìn)行反攻,在山炮和飛機(jī)的掩護(hù)下,中國(guó)官兵向駐守昆侖關(guān)和周邊其他地方的日軍發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻,經(jīng)過(guò)反復(fù)拼搏,打垮了日軍的第21旅團(tuán),擊斃其旅團(tuán)長(zhǎng)中村正雄等4000多人,取得了昆侖關(guān)攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利。
——摘編自唐凌《論昆侖關(guān)戰(zhàn)役的意義及其遺址的利用價(jià)值》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析昆侖關(guān)戰(zhàn)役爆發(fā)的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述昆侖關(guān)戰(zhàn)役勝利的影響。
發(fā)布:2024/9/15 21:0:9
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)之前,在廣大農(nóng)村地區(qū),土地主要集中在地主、富戶手里。廣大無(wú)地或土地不足的貧苦農(nóng)民不得不租種地主及富農(nóng)的土地,租額一般是收獲總量的50%~70%。隨著日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略不斷深入,掠奪也在加緊。廣大農(nóng)民在忍受著封建剝削和帝國(guó)主義壓迫的雙重痛苦。全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后,中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)實(shí)際的需要,制定了減租減息的土地政策,保障了地主和農(nóng)民的利益,同時(shí)讓他們團(tuán)結(jié)在抗戰(zhàn)的旗幟下,以民族利益為重。其主要規(guī)定包括:地主未得租戶、佃戶或半種戶同意,不得將地轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)佃、轉(zhuǎn)半種于他人;地主之土地收入,不論租佃、半種,一律照原租額減收25%,錢主之利息收入,不論新債舊欠,年利率一律不得超過(guò)一分(即10%)。
——摘編自達(dá)風(fēng)云等《抗戰(zhàn)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的土地政策初探》
材料二:從1946年5月4日中共中央發(fā)布《關(guān)于土地問題的指示》到1947年下半年,解放區(qū)2/3的地方已基本上實(shí)現(xiàn)了“耕者有其田”,但還有1/3的地區(qū)沒有進(jìn)行土地制度的改革或已進(jìn)行改革的地方,有的也不夠徹底。毛澤東指出:如果我們能夠普遍地、徹底地解決土地問題,我們就獲得了足以戰(zhàn)勝一切敵人的最基本的條件。1947年7月至9月,劉少奇在西柏坡主持召開全國(guó)土地會(huì)議,制定《中國(guó)土地法大綱》,并于同年10月由中共中央批準(zhǔn)公布?!吨袊?guó)土地法大綱》規(guī)定:廢除封建性及半封建性剝削的土地制度,實(shí)行耕者有其田的土地制度。
——摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》
(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出兩次土地改革內(nèi)容的差異。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析兩次土地改革內(nèi)容差異的原因。
發(fā)布:2024/9/15 9:0:8
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
3.
民國(guó)二十九年下半年,中國(guó)軍隊(duì)在華北地區(qū)開始了一場(chǎng)大規(guī)模的進(jìn)攻作戰(zhàn),破襲了日軍的“囚籠政策”,戰(zhàn)果輝煌。該戰(zhàn)役是( )
A.淞滬會(huì)戰(zhàn)
B.百團(tuán)大戰(zhàn)
C.武漢會(huì)戰(zhàn)
D.第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)
發(fā)布:2024/8/31 8:0:8
組卷:6
引用:7
難度:0.7
解析
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