1.非文學(xué)作品閱讀。
【材料一】
為適應(yīng)“高鐵+互聯(lián)網(wǎng)”模式,杭黃高鐵沿途火車站售檢票系統(tǒng)進行了升級,旅客可以持電子客票直接乘車。電子客票將原紙質(zhì)車票承載的旅客運輸合同、乘車、報銷三個憑證功能分離,實現(xiàn)運輸合同憑證電子化、乘車憑證無紙化、報銷憑證按需提供,進一步提高旅客出行體驗。市民們可以通過網(wǎng)上購票、自動售取票機或人工窗口購票。檢票口閘機上分別有身份證識讀區(qū)和人臉識別機,檢票時持有效二代居民身份證的旅客,掃描一下身份證,臉對準(zhǔn)攝像頭拍個照,僅需幾秒鐘就可通過人臉識別自助進站,通行速度明顯提升。
【材料二】
如今,甲骨文手機表情包已經(jīng)成為斗圖圈的“新寵”。意蘊深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化符號竟與“神馬”“有木有”等網(wǎng)絡(luò)流行詞產(chǎn)生了一系列“化學(xué)反應(yīng)”。設(shè)計者將甲骨文字轉(zhuǎn)化成更加直觀的動物形象,再配上時尚的網(wǎng)絡(luò)用語,整組表情就像是一套五彩的、可愛的甲骨文動態(tài)識字卡片,讓甲骨文字的圖案意義躍然眼前。這套表情包的設(shè)計者,是“漢儀陳體甲骨文”字庫設(shè)計者清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師陳楠及其團隊。
在網(wǎng)絡(luò)時代,本來高冷的甲骨文有了萌萌的表情包,深受網(wǎng)友們的歡迎,給我們帶來一種啟示——推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,古老的甲骨文不僅可以帶來經(jīng)濟紅利,還可以帶來文化紅利。
不僅“甲骨文表情包”,從“萌萌噠”的故宮文創(chuàng),到被年輕人稱作“下飯視頻”、每集僅5分鐘的文化紀(jì)錄片《如果國寶會說話》,再到文化綜藝節(jié)目《國家寶藏》請來當(dāng)紅明星演繹文物背后的故事……近年來,傳統(tǒng)文化不斷與年輕人的接受方式實現(xiàn)“嫁接”,使原本躺在博物館中高冷的“小眾文化”,也有了一定的溫度,真正走進了大眾的視野和生活,為傳統(tǒng)文化的傳承和推廣帶來了附加值。
【材料三】
輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)始終是令家長頭疼的問題,尤其對于那些受教育水平較低、難以輔導(dǎo)孩子作業(yè)的農(nóng)村家庭、進城務(wù)工家庭來說,更是頭疼不已,于是乎一些搜題APP應(yīng)運而生,作業(yè)精靈、小猿搜題、作業(yè)通、快對作業(yè)、作業(yè)幫……只要拿起手機對著題目拍個照,上傳上去,快的話幾秒鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。
【材料四】
躺在被窩里看書、玩手機,這種事很多人都做過。幾年如一日這么玩,會導(dǎo)致什么結(jié)果?十一歲的小辛(化名)上小學(xué)四年級,就因為兩年里常常躲在被窩里玩手機,眼睛里的腺體扭曲成了網(wǎng)狀,眼齡進入“中老年”。
(1)請將材料一這段話概括成一句話新聞。(不超過20個字)
(2)你的好朋友小杭周末寫作業(yè)經(jīng)常使用手機查找答案,對此你憂心忡忡,請你結(jié)合材料來勸勸她。
(3)班級準(zhǔn)備進行以“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)”為主題的調(diào)查,請你擬一個采訪提綱,明確采訪目的,設(shè)計兩個采訪問題。
時間、地點 |
周五下午課余時間,校園內(nèi) |
采訪目的 |
① |
采訪對象 |
七到八年級學(xué)生 |
采訪問題 |
② ③ |
(4)結(jié)合相關(guān)材料,請你概括互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了哪些好處。