1．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：

材料二：1988年，鄧小平首次提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的重要論斷，他還指出：“從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，要注意教育和科學(xué)技術(shù)?！?995年，我國(guó)正式提出科教興國(guó)戰(zhàn)略，把科學(xué)技術(shù)和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。在這一戰(zhàn)略的指引下，我國(guó)“九五”科技攻關(guān)，獲得2萬多項(xiàng)成果，累計(jì)創(chuàng)造綜合經(jīng)濟(jì)效益4300多億元。
（1）比較材料一中的兩幅圖片，概括指出我國(guó)工業(yè)制造領(lǐng)域發(fā)生的變化。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明我國(guó)科技水平取得巨大飛躍的原因。

2．1964年10月16日，寓居美國(guó)的李宗仁向來訪者說：“西方人終于將我們視為一個(gè)智慧的民族了?！睂?dǎo)致西方人觀念發(fā)生變化的直接原因是（　?。?/div>

3．1965年5月《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》刊載文章《為什么美國(guó)的戰(zhàn)略過時(shí)了》，認(rèn)為中國(guó)在尖端科學(xué)上取得的某種突破，勢(shì)必迫使美國(guó)修改它的全球戰(zhàn)略。該突破可能是（　?。?/div>