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為除去銅屑中的少量鐵屑,某同學設計了兩個實驗方案:
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(1)寫出方案Ⅱ中有關反應的化學方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

(2)以上兩個實驗方案中,你選擇哪個方案,說明原因
I.可以制得更多的銅或Ⅱ.便于觀察鐵屑是否除盡
I.可以制得更多的銅或Ⅱ.便于觀察鐵屑是否除盡

(3)你是否有更簡便的方法,你的做法是
用磁鐵將鐵粉吸出
用磁鐵將鐵粉吸出
。
【答案】Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;I.可以制得更多的銅或Ⅱ.便于觀察鐵屑是否除盡;用磁鐵將鐵粉吸出
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/14 0:0:1組卷:21引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.下列關于實驗探究的目的或現象的解釋,合理的是( ?。?br />
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    A.探究不同氣體樣本中二氧化碳含量的差異 B.探究催化劑對反應速率的影響 C.蠟燭由上而下依次熄滅 D.探究燃燒的條件
    發(fā)布:2024/9/26 15:0:2組卷:21引用:1難度:0.5
  • 2.某同學設計了如圖所示的實驗裝置探究“分子的性質”,請回答下列問題:
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    【進行實驗】
    (1)圖Ⅰ與課本中探究實驗相似,幾分鐘后該實驗中可以看到的現象是
     
    ;其中燒杯乙的作用
     
    ;通過該實驗可以得出分子在不斷運動等結論。
    【實驗改進】老師對圖Ⅰ所示的探究裝置進行了改進(如圖Ⅱ所示),并進行了以下操作:
    ①取一長條形濾紙,等距離滴加無色酚酞試液
    ②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團棉花
    ③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水
    【分析討論】
    (2)按照改進后的實驗,幾分鐘后觀察到的現象是
     

    (3)改進后的實驗裝置與改進前的優(yōu)點是
     
    。(合理即可)
    發(fā)布:2024/9/28 11:0:2組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.下列化學實驗設計不能夠達到目的的是( ?。?br />
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    A.檢查裝置氣密性 B.測量空氣中氧氣含量 C.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 D.說明分子不停做無規(guī)則運動,還能說明相同條件下氨氣的密度比空氣小
    發(fā)布:2024/9/29 4:0:1組卷:32引用:2難度:0.5
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