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閱讀下面這首詩,完成后面小題。
式微
《詩經(jīng)?邶風(fēng)》
式微式微,胡不歸?微君之故,胡為乎中露?
式微式微,胡不歸?微君之躬,胡為乎泥中?
(1)下列對這首詩理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
C
C

A.這首《式微》“語淺意深,中藏?zé)o限義理”,深刻反映了社會現(xiàn)實。
B.這首詩的用詠嘆的方式、質(zhì)問的語氣,直抒胸臆,是一首勞役者的悲歌。
C.全詩刻畫了兩個場景,在露水中勞作,在泥地里勞作,將勞動人民的勤勞表現(xiàn)得淋漓盡致。
D.詩歌以“式微式微,胡不歸?”起調(diào),緊接著交代原因,上下兩章變換兩處文字,在巧妙的變換中抒發(fā)質(zhì)樸率真的情感。
(2)這首詩內(nèi)容單純,但抒發(fā)的情感卻很強烈,請從用詞或修辭角度來賞析。
【考點】
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:90引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的詩,完成下列問題。
    酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。(1)下列對這兩首詩的理解和分析,不正確的一項
     

    A.首聯(lián)通過“凄涼地”“棄置身”的渲染,抒寫作者長期謫居的痛苦經(jīng)歷。
    B.頷聯(lián)作者運用兩個典故,表達(dá)詩人歸來后對歲月流逝、人事變遷的感嘆。
    C.頸聯(lián)運用比喻的修辭手法,用“千帆”和“萬木”比喻久遭貶謫的自己。
    D.尾聯(lián)點明酬答白居易的題意,既是對友人關(guān)懷的感謝,也是和友人共勉。
    (2)白居易在贈詩中寫到“舉眼風(fēng)光長寂寞,滿朝官職獨蹉跎”,而劉禹錫的這首回贈詩思想境界卻要比白居易詩高。請結(jié)合詩句簡要分析。
    發(fā)布:2024/9/16 2:0:9組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
    【甲】       予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
          若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
          至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
          嗟夫!子嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。
    (節(jié)選自《岳陽樓記》)【乙】       初,范仲淹之貶饒州也,修與尹洙、余靖皆以直仲淹見逐,目之曰“黨人”。自是,朋黨之論起,修乃為《朋黨論》以進(jìn)。其略曰:“君子以同道為朋,小人以同利為朋,此自然之理也。臣謂小人無朋,惟君子則有之。小人所好者利祿,所貪者財貨,當(dāng)其同利之時,暫相黨引以為朋者,偽也。及其見利而爭先,或利盡而反相賊害,雖兄弟親戚,不能相保,故曰小人無朋。君子則不然,所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。以之修身,則同道而相益,以之事國,則同心而共濟,終始如一,故曰惟君子則有朋。紂有臣億萬,惟億萬心,可謂無朋矣,而紂用以亡。武王有臣三千,惟一心,可謂大朋矣,而周用以興。蓋君子之朋,雖多而不厭故也。故為君但當(dāng)退小人之偽朋,用君子之真朋,則天下治矣?!?br />(節(jié)選自《宋史?歐陽修傳》)【注釋】①直:認(rèn)為有理。這里指歐陽修等人為范仲淹直言上書。②《朋黨論》:歐陽修寫于新政遭受打擊,范仲淹被貶之時。
    (1)關(guān)于詞義的理解,下列說法不正確的一項是
     

    A.勾連舊知,理解詞義,《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”解釋為“降職”,可以推知“遷客”意為被降職到外地的官員。
    B.通過語境推斷詞義,“自是”中的“自”聯(lián)結(jié)前文“目之曰‘黨人’”、后文“修乃為《朋黨論》以進(jìn)”推斷,“自”是“從”的意思。
    C.課內(nèi)遷移,理解詞義,由“但少閑人如吾兩人者耳”的“但”與“故為君但當(dāng)退小人之偽朋”的“但”詞義相同,可知“故為君但當(dāng)退小人之偽朋”中的“但”,理解為“只”。
    D.通過比較辨析詞義,“不以物喜”的“以”和“曉之以理”的“以”語義相同,都解釋為“用,拿”。
    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
    ①居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
    ②君子以同道為朋,小人以同利為朋,此自然之理也。
    (3)下列對文章內(nèi)容和寫法分析不當(dāng)的一項是
     

    A.甲文將寫景、抒情、議論融為一體,寫景與議論、抒情相互映襯,完美地表達(dá)了作者的思想感情。
    B.乙文寫得不枝不蔓,中心突出,有理有據(jù),剖析透辟,具有不可辯駁的邏輯力量。
    C.甲文第二段描繪了“洞庭春晴圖”,第三段描繪了“洞庭風(fēng)雨圖”,作者的情感也由悲苦、郁悶轉(zhuǎn)為樂觀。
    D.文人常用典傳情達(dá)意。乙文歐陽修引用“商紂王無朋以亡”與“周武王大朋以興”典故,正反對比論證“退小人之偽朋,用君子之真朋,則天下治矣”的觀點,增強說服力。
    (4)按【乙】文歐陽修《朋黨論》的觀點,范仲淹與歐陽修屬于“真朋”還是“偽朋”?請結(jié)合以上詩文,聯(lián)系【甲】文和《醉翁亭記》,談?wù)勀愕目捶ā?/div>
    發(fā)布:2024/9/18 1:0:8組卷:20引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面一首詩,完成問題。
    酬樂天揚州初逢席上見贈
    劉禹錫
    巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
    懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人
    沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
    今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
    (1)詩歌首聯(lián)在全詩中有什么作用?
    (2)這首詩表現(xiàn)了詩人不如意時的豁達(dá)精神,請結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析。
    發(fā)布:2024/9/18 13:0:8組卷:5引用:3難度:0.8
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