某學習小組的同學為了解甲狀腺激素對動物發(fā)育的影響,設計了如下實驗方案:取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B,實驗步驟如下表所示:
實驗步驟 |
A缸 |
B缸 |
步驟一 |
500毫升池塘水 |
500毫升池塘水 |
步驟二 |
水溫25℃ |
水溫25℃ |
步驟三 |
分別加入同期孵化、大小及健康狀況相似的蝌蚪各10只 |
步驟四 |
加入10克蝌蚪飼料 |
加入2克蝌蚪飼料 |
步驟五 |
加入少許甲狀腺激素 |
不加甲狀腺激素 |
步驟六 |
每天觀察并記錄蝌蚪發(fā)育的情況,看哪組蝌蚪先發(fā)育成青蛙 |
(1)找出這個實驗方案中的一處錯誤:
步驟四A、B兩缸加入的飼料應等量
步驟四A、B兩缸加入的飼料應等量
。
(2)實驗方案改進后,A缸和B缸形成一組對照實驗,變量是
甲狀腺激素
甲狀腺激素
。本實驗應再重復進行1~2次并取平均值,目的是
減小誤差,提高實驗可信度
減小誤差,提高實驗可信度
。
(3)用改進后的方案進行實驗,若出現(xiàn)預期的實驗結(jié)果,即A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。則該實驗得出的結(jié)論應是:
甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育
甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育
。
(4)如果要證明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,可選擇同一批孵化、大小及健康狀況相似的蝌蚪,將其平均分為三組:甲組不作處理,喂食正常飼料;乙組切除
甲狀腺
甲狀腺
并喂食正常飼料;丙與乙組處理方法相同,但喂食添加了少量
甲狀腺
甲狀腺
激素的飼料,觀察蝌蚪的發(fā)育情況。