民族交往、對(duì)外交流、制度建設(shè)、科技發(fā)展等，構(gòu)成了我國(guó)歷史演進(jìn)的奏鳴曲。以此為主題，七（2）班同學(xué)們進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你也參與完成任務(wù)。
任務(wù)一：【圖片解讀民族關(guān)系】

（1）從上述圖片可看出中央政府在處理民族關(guān)系時(shí)采取了哪些方式？并簡(jiǎn)述其共同的歷史影響？
任務(wù)二：【名言呈現(xiàn)對(duì)外交往】

中外文化交流	抗擊外來(lái)侵略
近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊骸靶适侵袊?guó)第一流學(xué)者，決不居第二流以下?！?br />現(xiàn)代學(xué)者郭沫若：“鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道義，唐風(fēng)洋溢奈良城?！?/td>	清朝政治家張廷玉：“繼光為將號(hào)令嚴(yán)，賞罰信，士無(wú)敢不用命?！?br />鄭成功：四家欲富強(qiáng)，不能置海洋于不顧。財(cái)富取之于海，危險(xiǎn)亦來(lái)自海上。
（2）梁?jiǎn)⒊凸魹槭裁磳?duì)玄奘和鑒真有如此高度的評(píng)價(jià)？	（3）戚繼光抗倭取得勝利的關(guān)鍵因素是什么？結(jié)合史實(shí)說(shuō)明鄭成功是怎樣解決“來(lái)自海上的危險(xiǎn)的”？

任務(wù)三：【材料解析制度建設(shè)】

隋唐科舉制……自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報(bào)考原則，不論貴族和平民皆可參加公開考試……舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理等各種與民生相關(guān)的大事，皆可為考試內(nèi)容……一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途…… ——楊齊?！犊婆e制度與近代文化》

（4）依據(jù)上述材料、歸納隋唐科舉制的特點(diǎn)。
任務(wù)四：【科技成就影響世界】
“……提起中國(guó)古代的科學(xué)發(fā)明，人們往往馬上就會(huì)想到四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。這四大發(fā)明無(wú)疑是極其偉大的，它們對(duì)世界文明的發(fā)展曾經(jīng)起過巨大的影響……”。
——夏鵬翔《中國(guó)古代科技成就及其對(duì)世界的影響》（5）結(jié)合史實(shí)說(shuō)明上述觀點(diǎn)的正確性。