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閱讀下面文章,完成問題。
鄒忌諷齊王納諫      鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦曰,客從外來,與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅眨旃珌?,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
      于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣?!?br />      王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(1)本文選自《
戰(zhàn)國策
戰(zhàn)國策
》,是西漢劉向編訂的國別體史書。
(2)下列選項中加點字的意思都相同的一項是
B
B

A.皆于齊 氣蓬勃
B.視之 能無惑
C.臣知不如徐公美 團(tuán)結(jié)
D.能面寡人之過者 引錐
(3)齊王被鄒忌說服,欣然納諫。請簡要分析鄒忌諷諫的高明之處。
(4)請從齊威王的角度概括出齊國強大的原因。
(5)學(xué)習(xí)本文的第1段,小明和小蘭就鄒忌的經(jīng)歷得出了有不同的思考,對于他們的想法你怎么看?
菁優(yōu)網(wǎng)【小明】鄒忌善于思考,有自知之明,所以他不會被妻妾客蒙蔽。 菁優(yōu)網(wǎng)【小蘭】妻、妾、客贊美鄒忌比徐公美,并無惡意,是完全可以理解的。

【考點】一詞多義;內(nèi)容理解
【答案】戰(zhàn)國策;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
    [甲]陳太丘與友期行??陳太丘與友期行,日中。過中不至,太丘舍,去后乃至。元方時年七歲,門外??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。
    (1)解釋下列加點字詞的意思。
    ①太丘舍
     

    日中
     

    ③待君久不
     

    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
    ①與人期行,相委而去。
    ②元方入門不顧。
    [乙]曾子殺彘??曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,反為女殺彘?!逼捱m市來,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒耳?!痹釉唬骸?bdo class="mathjye-underline">嬰兒非與戲也嬰兒非有知也待父母而學(xué)者也聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不其母,所以成教也。”遂烹彘也。
    (選自《韓非子?外儲說左上》)[注釋]①曾子:孔子弟子曾參。②女:同“汝”,你。③特:只,只是,只不過。
    (3)下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是
     

    A.反為女殺彘/元方人門不
    B.特與嬰兒耳/門外
    C.子而不其母/則是無
    D.所以成教也/人哉
    (4)請用“/”給文中畫線的句子斷句。
    嬰兒非與戲也嬰兒非有知也待父母而學(xué)者也聽父母之教
    (5)[甲][乙]兩個故事共同告訴我們什么道理?

    發(fā)布:2024/11/18 5:30:2組卷:232引用:4難度:0.4
  • 2.閱讀甲乙兩篇古文,完成下列各題。
    [甲]余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
    [乙]任末年十四,負(fù)笈.從師,不懼險阻。每言:人假設(shè)不學(xué),那么何以成?或依林木之下,編茅為庵.削荊為筆,刻樹汁為墨。夜那么映星月而讀,暗那么縛麻蒿自照。觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。門徒悅其勤學(xué),常以凈衣易之。臨終誡曰:“夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者,雖存,謂之行尸走肉耳?!?br />(節(jié)選自王嘉《拾遺記》)
    [注]①任末,東漢人,學(xué)識淵博。②笈:書籍。③庵:茅草小屋。④麻蒿:植物名稱,點燃后可照明。
    (1)以下各組加點詞意思不同的一組是
     

    A、無從書以觀 用心
    B.慕圣賢之道 求精
    C.又無碩師名人與游 得患失
    D.未嘗稍降 義正嚴(yán)
    (2)用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。
    ①俟其欣悅,則又請焉。
    ②不學(xué)者,雖存,謂之行尸走肉耳。
    (3)從[甲]段來看,作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的緣故是:①
     
     
     
    。
    (4)[乙]段中畫線的句子運用了什么表現(xiàn)手法,有什么作用?

    發(fā)布:2024/11/14 0:0:1組卷:5引用:4難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文言文,完成問題。
    ??有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭?sup>①于水者?;⒆陨缴像Y來,婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若。虎熟視久之至以首抵觸庶幾其一就懼;而兒癡,竟不知。虎亦尋卒去。噫,虎之食人,先被之以威,而不懼之人,威亦無所施歟!
    (選自《東坡全集》)【注】①浣衣:洗衣服。②至:甚至。③庶幾:在這里有“希望”的意思。④癡:這里指天真可愛。⑥尋:不久。
    (1)根據(jù)語境,參考方法提示,解釋下列加點詞語的意思。
    加點詞語 方法提示 解釋(填寫文字)
    而不之人 關(guān)聯(lián)教材
    ,投以骨。(《狼》)
    ①懼:
     
    山上馳來 使用詞典選擇義項
    自:①開始;②親自;③從;④即使。
    ②自:
     
    虎之食人 參考成語解釋,聯(lián)系語境形成新的解釋
    出其不意,意:意料。
    ③意:
     
    (2)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.虎熟視久之/至以首抵觸/庶幾其一俱
    B.虎熟視久之至/以首抵觸/庶幾其一俱
    C.虎熟視久之/至以首/抵觸庶幾其一俱
    D.虎熟視久之至/以首/抵觸庶幾其一俱
    (3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①而兒癡,竟不知。
    ②有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒摺?br />(4)讀完本文后,你從中明白了什么道理?請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/14 17:30:1組卷:37引用:2難度:0.5
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