閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：2020年4月21日，習(xí)近平在陜西省安康市平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)考察時(shí)說(shuō)，“文明其精神，野蠻其體魄，我說(shuō)的‘野蠻其體魄’就是強(qiáng)身健體”。
材料二：前段時(shí)間，一篇題目為《世界正在懲罰那些不好好愛(ài)惜身體的人》的文章走紅網(wǎng)絡(luò)。文章指出，很多年輕人的熬夜、不吃早飯、沉迷于手機(jī)等不良行為，對(duì)身體造成了無(wú)法挽回的嚴(yán)重后果。眾多網(wǎng)友看過(guò)后開(kāi)始反思自己的不良生活習(xí)慣，并關(guān)注自身健康。
材料三：在《朗讀者》節(jié)目中，主持人說(shuō)了這樣一段話：“生命是多么深邃的話題，它包含著人世間一切最極致的體驗(yàn)。生命可以是‘能夠被毀滅，但不能被打敗’那般頑強(qiáng)，也可以是亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔’那般博大。”
（1）材料一傳遞了哪些重要信息？
（2）“珍愛(ài)生命、關(guān)注健康”，結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勛鳛樵谛W(xué)生的你今后打算付諸哪些具體行動(dòng)。
（3）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)材料三中“生命可以是‘能夠被毀滅，但不能被打敗’那般頑強(qiáng)，也可以是‘亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔’那般博大”這句話的理解。