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閱讀材料,完成下列要求。
材料 戊戌維新、辛亥革命時期,人們主要把“民族獨立和統(tǒng)一”作為主要著眼點來切入民主觀念;從“五四”新文化運動前期開始,面對異常錯綜復(fù)雜的政局,面對打開國門后從外面世界蜂擁而至并且流派紛繁的“民主”思潮,知識分子的目光更多地投向“人權(quán)自由、個性解放”這樣的主題。胡適晚年回憶新文化運動時,認為此次運動具有一種人類解放的要求,即“把個人從傳統(tǒng)的舊風(fēng)俗、舊思想、舊行為的束縛中解放出來”。他還補充說:“‘家庭革命’這句話,在那時便是流傳一時的名言。”胡適更多地將“五四”新文化運動定性為一場學(xué)生的愛國運動,強調(diào)其文化而不是社會和政治活動的意義。他特別關(guān)注當(dāng)時的白話文運動,在他的著作的影響下,許多西方人把這場新文化運動理解為“中國的文藝復(fù)興”。
——摘編自汪林茂《“五四”期間浙江新文化運動研究—以“一師風(fēng)潮”為例》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出“五四”新文化運動前期的主要內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明胡適對“五四”新文化運動性質(zhì)認識的局限,并簡析胡適的相關(guān)認識對新文化運動的影響。
【考點】新文化運動
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/21 18:0:11組卷:0引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.《新青年》在創(chuàng)刊宣言中明確提出女性解放是新文化運動的重要內(nèi)容。1917年開辟了“女子問題”的專欄;1919年邀請了許多女性讀者就“女子教育”“女子職業(yè)”“法律上女子權(quán)利”等問題各抒己見。這表明新文化運動( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/1 1:0:8組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 意大利文藝復(fù)興是人文主義精神的復(fù)興,形成了和當(dāng)時占統(tǒng)治地位的神的對立,達到人性對神性的平衡訴求。意大利的文學(xué)、雕塑、建筑、繪畫等藝術(shù)形式,在歷經(jīng)400年左右的復(fù)興中,不是以革命的摧枯拉朽式的疾風(fēng)暴雨來蕩滌中世紀高度宗教化的一神觀念,而是以一種溫和溫情的方式將人性元素滲入人的純神性統(tǒng)治的精神世界中,并占據(jù)一定的位置,形成西方人一種新的人文主義精神。文藝復(fù)興所產(chǎn)生的影響是社會性的,應(yīng)該說它使得城邦,或者說是城市,或者叫社會活躍起來,用我們現(xiàn)在的話來說,人們覺悟提高了。商業(yè)、經(jīng)濟、文化各方面相互之間的關(guān)系更加密切更加互相影響了。
    ——摘編自劉云德《溫柔的背叛——意大利文藝復(fù)興再認識》材料二 20世紀初,一大批先進知識分子發(fā)起了思想解放運動,史稱新文化運動。他們明確提出了“人權(quán)”和“科學(xué)”的口號,樹立起“民主”與“科學(xué)”兩面大旗,以個性解放思想與進化論觀點為武器,猛烈抨擊封建統(tǒng)治階級宣揚的“往圣先賢”,反對文言文、舊道德,提倡新文學(xué)、新道德。新文化運動沉重打擊了封建禮教,喚醒了一代青年,在中國社會掀起一股思想解放的潮流,對婦女解放、道德革命、個性獨立,家庭革命等問題展開熱烈討論,為馬克思主義在中國的傳播奠定了良好的基礎(chǔ)。
    ——摘編自王曉瓊《新文化運動與馬克思主義中國化的研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括文藝復(fù)興的特點。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出新文化運動與文藝復(fù)興的相同點,并分析影響新思想在近代中國傳播的因素。
    發(fā)布:2024/9/11 14:0:9組卷:2引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:今之標(biāo)立憲主義以為國體論之護符者,除非其于立憲二字別有解釋,則吾不敢言。夫前清之末葉,則固自謂立憲矣,試問論者能承認否?且吾欲問論者,挾何券約(證據(jù)——命題者注),敢保證國體一變之后,而憲政即可實行而無障?如其不然,則仍是單純之君主論,非君主立憲論也。既非君主立憲,則其為君主專制,自無待言。不忍于共和之敝,而欲以君主專制代之,謂為良圖,實所未解。今在共和國體之下而暫行專制,其中有種種不得已之理由,犯眾謗以行之,尚能為天下所共諒。今如論者所規(guī)劃,欲以立憲政體與君主國體為交換條件,使其說果行,則當(dāng)國體改定伊始,勢必且以實行立憲宣示國民。宣示以后,萬一現(xiàn)今種種不得已之理由者依然存在,為應(yīng)彼時勢之要求起見,又不得不仍行專制,吾恐天下人遂不復(fù)能為元首諒矣。
    ——梁啟超《異哉所謂國體問題者》(1915年8月20日)材料二:三年以來,吾人于共和國體之下,備受專制政治之痛苦。自經(jīng)此次之實驗,國中賢者,寶愛共和之心,因以勃發(fā),厭棄專制之心,因以明確。吾人拜賜于執(zhí)政,可謂沒齒不忘者矣。然自今以往,共和國體,果能鞏固無虞乎!立憲政治,果能施行無阻乎?以予觀之,此等政治根本解決問題,猶待吾人最后之覺悟。
    ——陳獨秀《吾人最后之覺悟》(1916年2月15日)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,評析中華民國建立后圍繞“國體”問題所發(fā)生的爭端。
    發(fā)布:2024/8/21 4:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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