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利用如圖甲所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
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(1)裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處:
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部
。
(2)圖甲燒杯上所蓋紙板的作用是
減少熱量散失,縮短加熱時(shí)間
減少熱量散失,縮短加熱時(shí)間
,紙板上留有小孔的目的是
為了使燒杯內(nèi)外氣壓相同
為了使燒杯內(nèi)外氣壓相同
。
(3)圖乙中a圖象是實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)記錄繪制的水沸騰圖象,根據(jù)圖象可以得出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是
繼續(xù)吸熱,溫度不變
繼續(xù)吸熱,溫度不變
;當(dāng)?shù)卮髿鈮?
低于
低于
(填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(4)如果減少燒杯中水的質(zhì)量,水沸騰時(shí)圖象可能是圖乙中的
c
c
(填“b”、“c”或“d”)。
(5)如表是小燕記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)過程中,她發(fā)現(xiàn)在第3min時(shí),水中的氣泡在上升過程中逐漸
變小
變小
(選填“變大”或“變小”)。
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98
【答案】溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部;減少熱量散失,縮短加熱時(shí)間;為了使燒杯內(nèi)外氣壓相同;繼續(xù)吸熱,溫度不變;低于;c;變小
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:62引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.如圖甲為小明探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。
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    (1)圖甲中小明操作的錯(cuò)誤是:

    (2)小明糾正了錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫上升到80℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表所示。
    t/min 0 1 2 3 4 5 6 7. 8 9 10 11 12
    T/℃ 80 82 84 86 88 90 94 96 98 98 98 98
    第6min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,該時(shí)刻水的溫度為
    ℃,請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像。
    (3)從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是98℃則當(dāng)時(shí)的大氣壓
    (選填“低于”、“高于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,水的溫度
    (選填“升高”或“不變”)。
    (4)小明在實(shí)驗(yàn)過程中拍了兩張照片如圖丁和圖戊,其中圖
    是水在第10mm時(shí)的情景。
    (5)小明在與其它小組同學(xué)交流時(shí)發(fā)現(xiàn),他的實(shí)驗(yàn)時(shí)間比較長(zhǎng),你認(rèn)為他如何改進(jìn)才能縮實(shí)驗(yàn)的時(shí)間:
    (寫出一條即可)。
    發(fā)布:2024/9/22 7:0:8組卷:6引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如表是某同學(xué)探究“液體汽化”時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄(實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓為標(biāo)準(zhǔn)氣壓值):
    時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
    溫度/℃ 60 65 70 75 92 85 90 95 100 100 100 100
    (1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測(cè)表中第
    分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的;
    (2)由上表數(shù)據(jù)分析可以推測(cè)實(shí)驗(yàn)中的液體的沸點(diǎn)是
    ℃;
    (3)這是一種比較劇烈的汽化現(xiàn)象,這種物態(tài)變化能夠進(jìn)行的條件是
    ;
    (4)如圖中甲、乙是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過程,則圖中
    是液體在沸騰前的情況;
    (5)在水沸騰實(shí)驗(yàn)中,要想縮短水的加熱時(shí)間,可采取的方法有:
    。(寫出二種即可)
    發(fā)布:2024/9/21 0:0:8組卷:4引用:2難度:0.6
  • 3.某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
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    (1)圖甲中A,B,C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是
    ;圖乙中,表示水正在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的
    (選填“左”或“右”)圖;
    (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,水的沸點(diǎn)是
    ℃;
    (3)水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度
    。
    (4)本實(shí)驗(yàn)中,為了縮短加熱時(shí)間,使水盡快沸騰,可行的方法是
    (寫出一種即可)。
    發(fā)布:2024/9/18 1:0:8組卷:30引用:1難度:0.5
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