某校七年級歷史興趣小組的同學對朱元璋建立的大明帝國產(chǎn)生了興趣，并對此進行了探究學習，設計了如下幾個板塊，請你參與并回答相關問題。
板塊一：草根英雄，洪武大帝人物資料：朱元璋生于亂世之中，背負著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，他沒有背景，沒有后臺，沒有依靠，他的一切部是自己爭取來的，他經(jīng)歷千辛萬苦……在那個時代，最優(yōu)秀統(tǒng)帥的稱號非朱元璋莫屬。他幾乎是赤手空拳，單槍匹馬憑借著自己的勇氣和決心建立了龐大的帝國。
（1）資料中“生于亂世之中”指什么歷史背景？“最優(yōu)秀統(tǒng)帥”何時建立了龐大的帝國？
板塊二：鄭和之后，再無鄭和
材料一：為紀念鄭和下西洋600周年，各地聯(lián)合發(fā)行了《鄭和下西洋600周年》系列紀念郵票，如下圖

（2）請指出紀念郵票應該發(fā)行于哪一年？
材料二：【宣德六年（1431年）鄭和自述】自永樂三年奉使西洋，迨今七次，所歷番國……大小凡三十余國，涉滄溟十萬余里?！墒呛５狼鍖帲搜鲑囌?，皆神之賜也。
（3）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括鄭和下西洋的突出特點。鄭和下西洋體現(xiàn)了我國古代外交的什么傳統(tǒng)？
板塊三：沿海告急，帝國衰落
材料三：小筑漸高枕，憂時舊有盟。呼樽來揖客，揮麈坐談兵。云護牙簽滿，星含寶劍橫。封侯非我意，但愿海波平。
（4）材料三中的“但愿海波平”指的是什么歷史事件？結果如何？反映了戚繼光的什么精神？