試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

下面是《科學(xué)》課本中關(guān)于聲現(xiàn)象的活動(dòng),其中描述錯(cuò)誤的是?( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:37引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.蝴蝶與我們近在咫尺,卻聽(tīng)不見(jiàn)它們的聲音是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.小麗在觀察小提琴、二胡、貝司等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)猜想:即使在弦張緊相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低也可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)度及弦的材料有關(guān)。于是,她通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)一下自己的猜想是否正確,下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件:
    編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/cm 橫截面積/m2
    1 60 0.76
    2 80 0.76
    3 100 0.76
    4 80 1.02
    5 尼龍 80 1.02
    6 尼龍 100 1.02
    (1)如果小麗想發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為應(yīng)選用表中的編號(hào)為
    的琴弦。(只填數(shù)字序號(hào))
    (2)過(guò)程通常采用下列的一些步驟:
    A.建立猜想
    B.實(shí)驗(yàn)研究
    C.提出問(wèn)題
    D.得出結(jié)論
    E.驗(yàn)證猜想
    你認(rèn)為小麗要完成本實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:
    (填字母序號(hào))
    (3)如果小麗想研究發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系,你認(rèn)為應(yīng)選用表中的編號(hào)為
    的琴弦。(填數(shù)字)

    發(fā)布:2024/9/26 14:0:2組卷:30引用:1難度:0.5
  • 3.全班正在合唱童謠“數(shù)鴨子”,當(dāng)小科同學(xué)唱到“真呀真多呀”期間,音調(diào)逐漸變高,關(guān)于音調(diào)變高,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 5:30:4組卷:21引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正