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邁向“十四五”,我國要增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性,對(duì)接科技發(fā)展新趨勢,顯著提升職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的能力。2021年3月,教育部發(fā)布了職業(yè)教育專業(yè)最新目錄,面向戰(zhàn)新興產(chǎn)業(yè)9大重點(diǎn)領(lǐng)域設(shè)置了對(duì)應(yīng)專業(yè)。我國增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性以推動(dòng)戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)升級(jí)的路徑是( ?。?br />①推動(dòng)人才培養(yǎng)向高技能、高素質(zhì)提升
②促進(jìn)人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接
③促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)向更高水平更高質(zhì)量邁進(jìn)
④加大政策供給、投入力度,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系
⑤加快發(fā)展新興產(chǎn)業(yè),滿足職業(yè)教育技能人才的就業(yè)需求
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:7難度:0.9
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  • 1.“躺平”是近幾年最熱的網(wǎng)絡(luò)流行語之一,是一個(gè)不需要做過多解釋就能意會(huì),卻同時(shí)又蘊(yùn)含著豐富內(nèi)容的新詞匯。在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)勞動(dòng)力供給模型中(見圖),“躺平”反映了勞動(dòng)者對(duì)于閑暇和工作的選擇。下列選項(xiàng)中對(duì)個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線認(rèn)識(shí)正確的有( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①M(fèi)到N點(diǎn),市場要發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,引導(dǎo)勞動(dòng)者積極參與就業(yè)
    ②M到N點(diǎn),部分崗位勞動(dòng)強(qiáng)度和壓力過大,影響勞動(dòng)者就業(yè)選擇
    ③在N點(diǎn)時(shí),國家要發(fā)揮宏觀調(diào)控,提供更多的公共事業(yè)崗位
    ④在N點(diǎn)時(shí),需要擁有高素質(zhì)的勞動(dòng)者,但能勝任者在不斷減少
    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.近年來,湖南省加快改善中職學(xué)校辦學(xué)條件,2016年在全國率先制定實(shí)施“農(nóng)村中職攻堅(jiān)計(jì)劃”,2022年將楚怡公辦中職學(xué)校改擴(kuò)建工作納入十大重點(diǎn)民生實(shí)事項(xiàng)目,2023年將“改善中職學(xué)校辦學(xué)條件”作為全省“重點(diǎn)民生保障”的重點(diǎn)監(jiān)測項(xiàng)目,確立了新增100所中職達(dá)標(biāo)學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)。大力發(fā)展職業(yè)教育( ?。?br />①是著力培養(yǎng)能工巧匠、構(gòu)建技能型社會(huì)的內(nèi)在要求
    ②是提升勞動(dòng)者素質(zhì)、推動(dòng)教育資源均衡的重要途徑
    ③對(duì)優(yōu)化勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)、紓解勞動(dòng)力總量短缺有重要意義
    ④對(duì)滿足高質(zhì)量就業(yè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展具有重要作用
    發(fā)布:2024/8/14 0:0:1組卷:0引用:2難度:0.5
  • 3.為更好阻斷貧困代際傳遞,我國將職業(yè)教育培訓(xùn)列入精準(zhǔn)扶貧工作,實(shí)現(xiàn)一人長期就業(yè),全家穩(wěn)定脫貧。職業(yè)培訓(xùn)至少對(duì)120萬個(gè)貧困家庭的新成長勞動(dòng)力進(jìn)行培訓(xùn)。這是因?yàn)椋ā 。?/div>
    發(fā)布:2024/9/20 5:0:9組卷:0引用:4難度:0.7
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