當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年新疆哈密八中高二（下）期中政治試卷> 試題詳情

為更好阻斷貧困代際傳遞，我國(guó)將職業(yè)教育培訓(xùn)列入精準(zhǔn)扶貧工作，實(shí)現(xiàn)一人長(zhǎng)期就業(yè)，全家穩(wěn)定脫貧。職業(yè)培訓(xùn)至少對(duì)120萬(wàn)個(gè)貧困家庭的新成長(zhǎng)勞動(dòng)力進(jìn)行培訓(xùn)。這是因?yàn)椋ā　。?/h1>

A．勞動(dòng)者就業(yè)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

B．貧困家庭的學(xué)歷較低，可以提高學(xué)歷

C．勞動(dòng)法首要原則是保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益

D．貫徹落實(shí)國(guó)家以就業(yè)為中心的指導(dǎo)思想

【考點(diǎn)】勞動(dòng)與就業(yè)．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/20 5:0:9組卷：0引用：4難度：0.7

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1．“躺平”是近幾年最熱的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)之一，是一個(gè)不需要做過(guò)多解釋就能意會(huì)，卻同時(shí)又蘊(yùn)含著豐富內(nèi)容的新詞匯。在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)勞動(dòng)力供給模型中（見(jiàn)圖），“躺平”反映了勞動(dòng)者對(duì)于閑暇和工作的選擇。下列選項(xiàng)中對(duì)個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線認(rèn)識(shí)正確的有（　?。?br />
①M(fèi)到N點(diǎn)，市場(chǎng)要發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，引導(dǎo)勞動(dòng)者積極參與就業(yè)
②M到N點(diǎn)，部分崗位勞動(dòng)強(qiáng)度和壓力過(guò)大，影響勞動(dòng)者就業(yè)選擇
③在N點(diǎn)時(shí)，國(guó)家要發(fā)揮宏觀調(diào)控，提供更多的公共事業(yè)崗位
④在N點(diǎn)時(shí)，需要擁有高素質(zhì)的勞動(dòng)者，但能勝任者在不斷減少
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.5
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2．某地創(chuàng)新建立19家“愛(ài)新驛站”.為快遞小哥、網(wǎng)約車(chē)司機(jī)等新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體搭建讀書(shū)角、休憩角、服務(wù)角、推行“展會(huì)微黨課”“每日微推送”“認(rèn)領(lǐng)微心愿”等活動(dòng)。建立“愛(ài)新驛站”旨在（　?。?br />①保持黨的先進(jìn)性和旺盛生命力
②為新就業(yè)群體成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證
③關(guān)愛(ài)新業(yè)態(tài)從業(yè)人員.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展
④做好新就業(yè)群體的思想引導(dǎo)和凝聚服務(wù)工作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/10/6 4:0:1組卷：0引用：3難度：0.7
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3．近年來(lái)，湖南省加快改善中職學(xué)校辦學(xué)條件，2016年在全國(guó)率先制定實(shí)施“農(nóng)村中職攻堅(jiān)計(jì)劃”，2022年將楚怡公辦中職學(xué)校改擴(kuò)建工作納入十大重點(diǎn)民生實(shí)事項(xiàng)目，2023年將“改善中職學(xué)校辦學(xué)條件”作為全省“重點(diǎn)民生保障”的重點(diǎn)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，確立了新增100所中職達(dá)標(biāo)學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)。大力發(fā)展職業(yè)教育（　　）
①是著力培養(yǎng)能工巧匠、構(gòu)建技能型社會(huì)的內(nèi)在要求
②是提升勞動(dòng)者素質(zhì)、推動(dòng)教育資源均衡的重要途徑
③對(duì)優(yōu)化勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)、紓解勞動(dòng)力總量短缺有重要意義
④對(duì)滿足高質(zhì)量就業(yè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展具有重要作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/8/14 0:0:1組卷：0引用：2難度：0.5
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