菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年湖北省恩施州來(lái)鳳縣七年級(jí)(下)期末歷史試卷
>
試題詳情
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:貞觀年間,唐太宗發(fā)兵擊敗東突厥,加強(qiáng)了對(duì)西域的管理。他實(shí)行開(kāi)明的民族政策,得到了周邊各族的擁戴,被尊奉為“天可汗”,意為各族共同的君主。吐蕃贊普松贊干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意將文成公主嫁給他,文成公主入藏時(shí),帶去了很多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的種子、絲綢、茶葉及醫(yī)學(xué)、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書(shū)籍。唐蕃和親促使了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。
材料二:元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝。元朝疆域“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”,超越漢朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,東北廣大的,臺(tái)灣及南海諸島,都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。
材料三:清朝康熙年間,為了加強(qiáng)多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。1863年,命令福建水師提督施瑯出兵收復(fù)臺(tái)灣,1684年設(shè)置臺(tái)灣府,鞏固?hào)|南海防。1713年,冊(cè)封格魯派另一位首領(lǐng)“班禪額爾德尼”……派清軍入藏平定準(zhǔn)噶爾,穩(wěn)定了西藏的局勢(shì)……康熙皇帝三次率軍親征,打敗噶爾丹,平定了叛亂,穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。
(1)唐太宗被周邊各民族尊奉為“天可汗”原因是什么?文成公主入藏的實(shí)際意義有哪些?
(2)元朝為了加強(qiáng)對(duì)邊疆的管理,在西藏和臺(tái)灣分別設(shè)置的行政管理機(jī)構(gòu)是什么?
(3)康熙皇帝在鞏固和發(fā)展多民族國(guó)家統(tǒng)一方面,采取了哪些方式?
【考點(diǎn)】
唐朝的民族交往與交融
;
清朝在臺(tái)灣的建制
;
元鞏固統(tǒng)一的措施
;
冊(cè)封達(dá)賴、班禪與設(shè)置駐藏大臣
;
平定大、小和卓叛亂和設(shè)置伊犁將軍
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/1 8:0:9
組卷:2
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
古代的統(tǒng)治者在處理民族關(guān)系上給我們留下了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
材料一 在唐代,公平公正的民族政策使唐代的和親與之前的任何朝代都不同,唐代的和親政策是在各民族平等的指導(dǎo)思想下提出的,唐朝與少數(shù)民族進(jìn)行的和親,深化了各民族之間的交流與聯(lián)系,有利于民族之間的文化交流與融合。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉一例唐朝與少數(shù)民族和親的歷史事例,并說(shuō)一說(shuō)此次和親的歷史意義。
材料二
(2)根據(jù)材料二的兩幅圖片,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)宋朝民族關(guān)系有何特點(diǎn)?史學(xué)家許倬云說(shuō)“宋代面對(duì)強(qiáng)大的北方敵國(guó)可以用金錢(qián)和絲帛換取和平”請(qǐng)結(jié)合史實(shí)加以說(shuō)明。(一例)。
材料三 元朝的統(tǒng)一給各族人民相互交往和學(xué)習(xí)提供了有利的環(huán)境。蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地,漢族人也大量來(lái)到邊疆,各族人民雜居相處,互通婚姻,逐漸融合。當(dāng)時(shí),許多阿拉伯人、波斯人遷入中國(guó),同維吾爾、蒙古、漢等民族逐步融合,形成了一個(gè)新的民族。
(3)材料三反映了元朝時(shí)期什么歷史現(xiàn)象?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一時(shí)期出現(xiàn)的新民族。
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)我國(guó)古代民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
發(fā)布:2024/9/13 13:0:8
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
2.
中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系、民生問(wèn)題等關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展前景。閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題。
材料一:所有這些國(guó)家中,以唐朝文明程度最高,松贊干布決心要和唐朝建立友好關(guān)系。到了唐朝后期,北方又興起了一個(gè)強(qiáng)大的少數(shù)民族﹣﹣回紇,“居無(wú)恒所,隨水草流移,善騎射?!碧菩谶€冊(cè)封骨力裴羅為“懷仁可汗”,共有12位可汗接受唐朝的冊(cè)封。這一時(shí)期,出現(xiàn)了歷史上罕見(jiàn)的和平友好局面。
(1)材料一中“松贊干布決心要和唐朝建立友好關(guān)系”的相關(guān)歷史事件是什么?有什么歷史意義?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,唐朝統(tǒng)治者除和親,還采取了哪些方式處理與少數(shù)民族之間的關(guān)系?體現(xiàn)了唐朝奉行什么樣的民族政策?
材料二:唐代中國(guó),經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)穩(wěn)定,國(guó)力強(qiáng)盛。唐文化融合城外文化,深為當(dāng)時(shí)世界各國(guó)人民所向往?!瞥殉峭馕幕瘞胩仆?,又把大唐文化傳播四方,促進(jìn)了中外文化大交流。
——《中外文化交流史》
(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)指出,“域外文化帶入唐土”和“大唐文化傳播四方”分別指的是什么事件?
材料三:《中國(guó)歷史紀(jì)年表》(部分)
(3)材料三圖中政權(quán)①的建立者是誰(shuí)?建立政權(quán)②的是哪個(gè)民族?從圖中可以看出兩宋時(shí)期的時(shí)代特征是什么?
材料四:……宋朝時(shí),隨著中國(guó)南方的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟(jì)重心的南移,面對(duì)北方好戰(zhàn)民族的侵襲、圍困,從廣州、泉州等地出發(fā)的海上航路日益發(fā)達(dá)……在宋代中國(guó)人逐漸開(kāi)始成為海外貿(mào)易中的主角。
——楊希義《中華人文自然百科歷史卷》
(4)根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí),歸納分析宋代海上貿(mào)易發(fā)達(dá)的原因。
(5)對(duì)外開(kāi)放的唐朝是中國(guó)古代封建社會(huì)發(fā)展的頂峰,宋元時(shí)期對(duì)外交往也十分頻繁,結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)談?wù)勚袊?guó)古代的中外交往對(duì)我們當(dāng)今中國(guó)的發(fā)展有何啟示?
發(fā)布:2024/10/13 14:0:1
組卷:22
引用:2
難度:0.5
解析
3.
貞觀四年(630年),東突厥歸附唐朝者多達(dá)10余萬(wàn)人,先后入居長(zhǎng)安者數(shù)千家,唐太宗予以妥善安置,其酋長(zhǎng)皆被授予將軍,中郎將等官職,其中五品以上者100多人。這一做法( ?。?/h2>
A.促進(jìn)了階層流動(dòng)
B.削弱了藩鎮(zhèn)實(shí)力
C.加強(qiáng)了中外交往
D.推動(dòng)了民族交融
發(fā)布:2024/9/7 1:0:8
組卷:280
引用:10
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正