3．閱讀下列材料：
材料一：俄國(guó)在十五世紀(jì)、十六世紀(jì)、十七世紀(jì)也是個(gè)落伍的國(guó)家，所以那時(shí)在西洋的大舞臺(tái)上，幾乎沒(méi)有俄國(guó)的地位。可是在十七世紀(jì)末，正當(dāng)我們的康熙年間，俄國(guó)幸而出了一個(gè)大彼得，他以專制皇帝的至尊，變名改姓，微服西歐去學(xué)造船，學(xué)煉鋼。后來(lái)他又請(qǐng)了許多西歐的技術(shù)專家到俄國(guó)去，幫助他搞維新那時(shí)許多的俄國(guó)人反對(duì)他，尤其是首都英斯科的國(guó)粹黨。他不顧一切，奮斗到底，甚至遷都到一個(gè)偏僻的，但是濱海的涅瓦河旁，因?yàn)樗肟亢＞腿菀着c近代文化發(fā)源地的西歐往來(lái)。俄國(guó)的近代化基礎(chǔ)是大彼得立的，他是俄羅斯民族大英雄之一，所以今日的斯大林還推崇他。
——蔣廷黻《中國(guó)近代史》材料二：建立一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，成為戰(zhàn)敗后的彼得一世改革的重點(diǎn)。陸軍完全按照歐洲強(qiáng)國(guó)的模式重新編制和訓(xùn)練；海軍開(kāi)始組建；為了滿足對(duì)裝備和后勤物資的迫切需要，大量工廠在烏拉爾山地區(qū)建立起來(lái)；軍隊(duì)需要合格的指揮官，彼得一世不僅向歐洲派出了數(shù)以千計(jì)的留學(xué)生，而且先后在俄國(guó)設(shè)立了數(shù)學(xué)與海洋學(xué)校、炮兵學(xué)院、工程學(xué)院，這些新式的學(xué)校完全由兵營(yíng)管理，為了監(jiān)督學(xué)員，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在課堂上。
——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞材料三：19世紀(jì)60-70年代俄國(guó)機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計(jì)表
| 時(shí)間 |
企業(yè)數(shù) |
工人數(shù)量 |
產(chǎn)值（千盧布） |
| 1860年 |
99 |
11600 |
7954 |
| 1879.年 |
287 |
42000 |
51937 |
——（日）小林良正《俄國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史》請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一，概括彼得一世改革的歷史背景。
（2）“俄國(guó)的近代化基礎(chǔ)是大彼得立的”。結(jié)合材料二從軍事、經(jīng)濟(jì)和教育三個(gè)方面對(duì)材料一的這一結(jié)論予以概括說(shuō)明。
（3）據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出亞歷山大二世改革的作用。
（4）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劧韲?guó)兩次改革帶給我們的啟示。
