1．在中國幾千年的文明史上，政治制度的確立、改革和不斷完善，鞏固了國家的統治和民族的統一。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：

——人教版統編教材《中國歷史?七上》材料二：中國作為一個多民族的統一的大國……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分罕見的現象。這其中有地理的、經濟的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統一的重要原因。
——張豈之《中國歷史十五講》材料三：

圖1	圖2
	圖3

（1）據材料一，指出西周實行了什么政治制度？并結合所學知識，概括該制度實行的目的。
（2）材料二中“中國幾千年來的政治制度”主要是指什么制度？
（3）觀察材料三，圖1反映了秦朝的什么地方管理制度？這一制度有什么歷史影響？
（4）材料三中的圖2，圖3分別反映秦朝采取了什么鞏固統一措施？

2．秦朝，一個二世而亡的短命王朝，秦朝，一個影響深遠的王朝。讓我們走近秦朝，去了解這個短暫又影響深遠的王朝。閱讀下列材料，完成下列要求。
材料一 六合之內，皇帝之土。西涉流沙，南盡北戶。東有東海，北過大夏，人跡所至，無不臣者。
——《史記?秦始皇本紀》原文大意：在天地和東南西北之間都是皇帝的土地，西邊到沙漠，南邊到嶺南，東邊是東海，北邊過了大夏，只要是有人的地方，沒有不臣服的。
（1）材料一說明了什么問題？
材料二 田疇異畝，車涂異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形。
——《說文解字》原文大意：（秦統一以前，各國）丈量田地的單位不同，車輛的輪距和道路的寬度不一樣，法律制度各不相同，穿戴也都不一樣，語言不同，字形各異。
（2）為改變材料二中“田疇異畝，車涂異軌”的現象，秦始皇分別采取什么措施？
材料三 如圖所示

（3）結合材料三的圖示回答，秦朝規(guī)定在全國統一使用的貨幣是什么？把什么作為全國規(guī)范的文字？
材料四 公元前213年，為了加強思想控制，秦始皇采納李斯的建議，下令史官燒掉記載秦國以外各國歷史的史書。民間除了醫(yī)藥、種樹等書籍以及“博士官所職”之外私藏的《詩》《書》和百家著作，一律燒毀。第二年，咸陽的一些方士、書生行騙，或在背后“道古害今”、攻擊新政，指責秦始皇“貪于權勢”“樂以刑殺為威”。秦始皇知道后，派人追查，活埋了400多人。
（4）材料四反映了秦始皇采取的什么措施？
材料五 山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
——賈誼《過秦論》（5）結合所學回答“山東豪俊”為什么要“亡秦族”？

3．政治制度要因時而變，適應國家發(fā)展的需要，這樣文明才會輝煌燦爛。中國古代曾創(chuàng)造出許多制度，推動著中華文明的不斷發(fā)展壯大。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：如圖

材料二：由秦始皇統一中國后所開創(chuàng)的君主專制主義中央集權制度，從產生之日起，其組織機構就具有多民族、大一統的性質，其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統國家的歷史任務。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）材料一中圖1反映了西周何種政治制度，并寫出圖1中居于金字塔的第一層和第二層的身份名稱。研究歷史是離不開史料支撐的，你認為圖2屬于什么史料類型？
（2）依據材料二，概括秦朝所建立的政治制度名稱？并指出該制度對我國歷史發(fā)展有何積極作用。
（3）綜合上述材料，談談你對制度創(chuàng)新的看法？