課堂上老師提出一個(gè)課后探究問題：動(dòng)物的生命周期（壽命）的長(zhǎng)短與哪些因素有關(guān)？李明家里養(yǎng)了很多金魚，對(duì)養(yǎng)金魚有豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過平時(shí)對(duì)金魚的觀察，李明同學(xué)認(rèn)為可能金魚缸中水的含氧量與金魚壽命有密切關(guān)系。請(qǐng)你與李明同學(xué)一起探究。
（1）提出問題：動(dòng)物（金魚）壽命與哪些因素有關(guān)？
（2）你的假設(shè)：

動(dòng)物（金魚）壽命與水的含氧量有關(guān)

動(dòng)物（金魚）壽命與水的含氧量有關(guān)

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（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

對(duì)比實(shí)驗(yàn)

對(duì)比實(shí)驗(yàn)

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①取3個(gè)金魚缸（編上1、2、3號(hào)），加入等量水，各養(yǎng)入5條個(gè)體狀態(tài)相似的等齡金魚；本實(shí)驗(yàn)中需要改變的因素是

水的含氧量

水的含氧量

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②可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)公平的因素有（至少說出4個(gè)）：

陽光（光照時(shí)間，強(qiáng)度等）；食物；溫度；濕度；通風(fēng)條件等

陽光（光照時(shí)間，強(qiáng)度等）；食物；溫度；濕度；通風(fēng)條件等

，實(shí)驗(yàn)要求這些因素對(duì)于3個(gè)金魚缸必須是

相同的

相同的

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