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寶繪堂記
（宋）蘇軾   君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，雖微物足以為樂，雖尤物^①不足以為病。留意于物，雖微物足以為病，雖尤物不足以為樂。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵令人心發(fā)狂。”然圣人未嘗廢此四者，亦聊以寓意焉耳。劉備之雄才也，而好結(jié)髦。嵇康之達(dá)也，而好鍛煉^②。阮孚之放也，而好蠟屐。此豈有聲色臭味也哉，而樂之終身不厭。
      凡物之可喜，足以悅?cè)硕蛔阋砸迫苏?，莫若書與畫。然至其留意而不釋，則其禍有不可勝言者。鐘繇至以此嘔血發(fā)冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌，……皆以兒戲害其國，兇其身。此留意之禍也。
      始吾少時(shí)，嘗好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富貴而厚于書，輕死生而重于畫，豈不顛倒錯(cuò)繆失其本心也哉？自是不復(fù)好。見可喜者雖時(shí)復(fù)蓄之，然為人取去，亦不復(fù)惜也。譬之煙云之過眼，百鳥之感耳，豈不欣然接之，然去而不復(fù)念也。于是乎二物者常為吾樂，而不能為吾病。
      駙馬都尉王君晉卿雖在戚里，而其被服禮義，學(xué)問詩書，常與寒士角。平居攘去膏梁，屏遠(yuǎn)聲色，而從事于書畫。作寶繪堂于私第之東，以蓄其所有，而求文以為記。恐其不幸而類吾少時(shí)之所好，故以是告之，庶幾全其樂而遠(yuǎn)其病也。熙寧十年七月二十二日記。
（本文有刪節(jié)）[注]①尤物：指特異之物，與“微物”相對(duì)。②鍛煉：指打鐵。
（1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．雖尤物不足以為病	?。旱満Α?/td>
B．然去而不復(fù)念也	去：歸去。
C．常與寒士角	角：較量。
D．以蓄其所有	蓄：收藏。

（2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一組是

A．皆以兒戲害其國	幾以捕系死
B．輕死生而重于畫	不患貧而患不安
C．然為人取去	君為我呼入
D．譬之煙云之過眼	不知東方之既白

（3）下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是
A．足以悅人而不足以移人者
B．兇其身
C．吾薄富貴而厚于書
D．庶幾全其樂而遠(yuǎn)其病也
（4）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．本文構(gòu)思極具特色。作為記文，作者不從寶繪堂的建筑、景物著眼，而先以論點(diǎn)開篇，直到文末交代為寶繪堂作記之事，可謂別開生面。
B．本文層次清晰，論證嚴(yán)密。先講道理，再引歷史人物正反論證，后又以個(gè)人經(jīng)歷佐證，緊扣可“寓意于物”而不可“留意于物”這個(gè)中心展開論述。
C．本文以散句為主，兼用對(duì)偶、排比句式，整散交錯(cuò)，頗具氣勢(shì)；而比喻、用典等方法的運(yùn)用，使文章言簡(jiǎn)意豐，文采斐然。
D．本文用老子之言，說明五色、五音、五味、田獵等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未廢此四者，也未“發(fā)狂”，就是這個(gè)道理。
（5）把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
①然至其留意而不釋，則其禍有不可勝言者。
。
②人之所有，惟恐其不吾予也。
。

【考點(diǎn)】一般實(shí)詞；文言虛詞；文言翻譯；內(nèi)容理解；詞類活用．

【答案】B；C；C；D；但是到了沉溺（書畫）而不能舍棄（的地步），那么這禍害將難以說盡；別人擁有的（書畫），只擔(dān)心他們不肯給我啊