試卷征集
加入會員
操作視頻
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      中華民族歷史上經(jīng)歷過很多苦難,但從來沒有被壓垮過,而是愈挫愈勇,不斷在苦難中成長,從苦難中奮起。社會動蕩、戰(zhàn)亂連綿、自然災害頻仍的年代,中華民族依然憑借著勤勞智慧的品格,創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文明;近代以來,面對半殖民地半封建社會的殘酷現(xiàn)實,中國人民進行了千辛萬苦的探索和不屈不撓的斗爭,終于在中國共產(chǎn)黨的領導下,迎來了新中國的誕生;改革開放以來,雖然洪水、“非典”“新冠疫情”和復雜多變的國際環(huán)境等困擾著我們,但是中華兒女不忘初心、團結一致,在各個領域都取得了重要的成就……中華民族苦難相隨,憑借著優(yōu)秀的民族品格,一定會邁向偉大復興的光輝歷程。
      你所在學校準備舉辦一場以“苦難與輝煌”為主題的演講比賽,請你寫一篇演講詞,結合以上材料談談自己的理解和思考。
      要求:選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【考點】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          一群群快遞小哥,每天做著將包裹交到用戶手上的小事,卻織就了年逾400億件的世界第一大快遞網(wǎng);一支支風華正茂的科研尖兵,每天都在與儀器、數(shù)據(jù)打交道,卻是向技術高地發(fā)起沖鋒,創(chuàng)造出“上九天攬月,下五洋捉鱉”的驕人成績;海島邊境,一隊隊生龍活虎的青年戰(zhàn)士,每天都重復走著巡邊、巡島的路,卻是在盡忠職守地守衛(wèi)近14億人民的幸福家園……每一滴汗水都是中國故事的青春注腳,每一項成就都是中國大廈的堅實支撐。
          以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇不少于800字的議論文。
          要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息。
    發(fā)布:2024/9/22 5:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          長征是宣言書。它向全世界宣告,紅軍是英雄好漢。
    (楊成武《長征勝利萬歲》)       2020年武漢抗疫、2022年上??挂咧校S多90后甚至00后醫(yī)護工作者,身披白色戰(zhàn)袍,義無反顧奔赴疫區(qū),形成了一道青年英雄的靚麗風景線。
    (百度資訊)       英雄從來都不是高高在上的神壇人物。英雄,就是普通人擁有一顆偉大的心,一顆無私奉獻的心。戰(zhàn)爭時代,英勇無畏、流血犧牲的是英雄;和平年代,堅守崗位、默默付出的每一個平凡人也是英雄。
    (《人民日報》時評)       以上材料能給當代青年以啟示,請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
    發(fā)布:2024/9/22 7:0:8組卷:0引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          2022年5月,教育部將烹飪納入中小學勞動課程標準,每周1節(jié),從9月開學起,正式實施。對此,學生、家長和教師議論紛紛,有人支持,有人反對。支持者說可以培養(yǎng)動手能力、生存能力,可以磨煉意志、增進感情;反對者說加重負擔者有之,說影響學習者有之,說存在安全隱患者有之。
          鐵一中學為順利推進新勞動課程的實施,要求各班舉行班會就此展開討論,統(tǒng)一認識。請寫一篇議論文,體現(xiàn)你的認識和思考。
          要求:緊扣材料,選準角度,確定立意,自擬標題;切合情境和身份;不得套作或抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
    發(fā)布:2024/9/22 1:0:8組卷:4引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正