當(dāng)前位置：試題詳情

閱讀下面的材料，完成題目。
??2018年4月2日，市教育局發(fā)布《青島市2017年中小學(xué)（中職）教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)部分監(jiān)測(cè)指標(biāo)相關(guān)因素分析》報(bào)告，用大數(shù)據(jù)反映學(xué)生在品德、學(xué)業(yè)、身心健康、興趣特長(zhǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，為家校共育促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)提供參考建議。
??報(bào)告中“家庭教育對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要影響”中的部分監(jiān)測(cè)結(jié)果如下：
??材料一：

??材料二：

調(diào)查中有學(xué)生反映：業(yè)余時(shí)間，家長(zhǎng)給布置了很多作業(yè)，報(bào)了多個(gè)補(bǔ)習(xí)班，以至于他們沒有一點(diǎn)兒時(shí)間自主閱讀；有家長(zhǎng)反映：給孩子買了許多書，孩子卻沉迷于電子產(chǎn)品，不愛看書。如何解決家長(zhǎng)和孩子間的這些矛盾？請(qǐng)依據(jù)上面的材料，為家長(zhǎng)提出兩條建議，并寫明理由。

【考點(diǎn)】意見建議；提煉與概括．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：12引用：0難度：0.7

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1．因網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，很多景點(diǎn)因?yàn)槎桃曨l一時(shí)的“流量”成為網(wǎng)紅，但是能夠有“留量”的景點(diǎn)卻不多，梁子湖到底是要“流量”還是“留量”？說說你的觀點(diǎn)。
發(fā)布：2024/10/5 19:0:1組卷：4引用：1難度：0.8
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2．微寫作。
秋高氣爽時(shí)節(jié)，初三年級(jí)部要組織為期一天的秋游活動(dòng)，向同學(xué)們征集景點(diǎn)推薦的建議。
請(qǐng)你根據(jù)樹人學(xué)校初三年級(jí)的實(shí)際情況，推薦南京周邊景點(diǎn)，寫出你的建議并陳述理由，150字左右。
發(fā)布：2024/9/22 7:0:8組卷：7引用：1難度：0.5
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3．隨著社會(huì)生活的發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及，戲曲藝術(shù)受到了前所未有的考驗(yàn)。那么，我們中學(xué)生該怎樣參與保護(hù)傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)呢？
發(fā)布：2024/11/1 4:30:1組卷：30引用：2難度：0.8
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1．因網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，很多景點(diǎn)因?yàn)槎桃曨l一時(shí)的“流量”成為網(wǎng)紅，但是能夠有“留量”的景點(diǎn)卻不多，梁子湖到底是要“流量”還是“留量”？說說你的觀點(diǎn)。