1．已知當(dāng)x=1時(shí)，2ax²+bx的值為3，則當(dāng)x=-2時(shí)，ax²-bx的值為（　?。?/div>

2．閱讀材料：我們知道，4x+2x-x=（4+2-1）x=5x,類似地，我們把（a+b）看成一個(gè)整體，則4（a+b）+2（a+b）-（a+b）=（4+2-1）（a+b）=5（a+b）．“整體思想”是中學(xué)教學(xué)解題中的一種重要的思想方法，它在多項(xiàng)式的化簡(jiǎn)與求值中應(yīng)用極為廣泛．
（1）把（a+b）看成一個(gè)整體，合并-3（a+b）²-7（a+b）²+8（a+b）²的結(jié)果為 ；
（2）若a-5b=3，5b-3c=-5，3c-d=10，求（a-3c）+（5b-d）-（5b-3c）的值；
（3）若a-2b=5，2b-c=-7，c-d=12，求4（a-c）+4（2b-d）-4（2b-c）的值．

3．已知代數(shù)式ax³+bx+c,當(dāng)x=0時(shí)，該代數(shù)式的值為3．
（1）求c的值；
（2）已知：當(dāng)x=1時(shí)，該代數(shù)式的值為0．
①求：當(dāng)x=-1時(shí)，該代數(shù)式的值；
②若ab＞0，|a|＞1，|cd|＜1，試比較a與d的大小，并說(shuō)明理由．