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閱讀材料,回答問題。
材料一:如圖,1976年3月,陜西臨潼出土了一件震動學(xué)術(shù)界的青銅簋,該器最有價(jià)值的是腹內(nèi)底部鑄的銘文,“武王征商,惟甲子朝……”。
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(1)請說出材料一中的“武王征商”的時(shí)間和戰(zhàn)役名稱。
材料二:如圖
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(2)請?jiān)诓牧隙?yīng)的橫線上填寫圖中人物相應(yīng)的身份。
(3)材料二顯示的是西周實(shí)行的什么制度?實(shí)施的目的是什么?這種制度在當(dāng)時(shí)起了什么作用?
材料三:周公教成王說:“你得用心考察眾諸侯誰納貢,誰不納貢。納貢的如果禮貌不好,就是侮慢王朝、等于不貢?!?br />——范文瀾《中國通史》材料四:幽王為烽隧。大鼓,有寇至舉烽火,諸侯悉至……
——《史記?周本紀(jì)》(4)根據(jù)材料三、四,概括諸侯對周天子承擔(dān)哪些義務(wù),又從周天子那里得到什么權(quán)力?
(5)這種制度沒能使西周的統(tǒng)治千秋萬代延續(xù)下去,哪一年西周最終走完了它的統(tǒng)治歷程?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/9/12 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問題。
    材料一:古者舜耕歷山,陶河濱,漁雷澤。堯得之服澤之陽,舉以為天子,與接天下之政,治天下之民。
    ——《墨子》材料二:禹傳子,家天下。
    材料三:經(jīng)過一番辛苦打造,由王室宗親建立的諸侯國對周王室的向心力大大加強(qiáng),同時(shí)也建立起一種類似后來的中央與地方的關(guān)系。
    ——《細(xì)講中國歷史叢書?西周史》材料四:夏桀統(tǒng)治時(shí)期,他自詡為天上永遠(yuǎn)不落的太陽。老百姓指著天上的太陽罵道:“你這個(gè)太陽什么時(shí)候滅亡呢?我愿和你同歸于盡!”《史記?殷本紀(jì)》中記載,商紂王“厚賦稅以實(shí)鹿臺之錢,而盈巨橋之粟……以酒為池,懸肉為林……乃重刑辟,有炮烙之法……”。
    (1)材料一反映了我國原始社會時(shí)期哪一項(xiàng)民主制度?請舉一例說明古代的哪位先賢是通過這種制度擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)的?
    (2)材料二反映出中國古代實(shí)行什么政治制度?
    (3)根據(jù)材料三,說說西周在政治上推行什么制度?實(shí)行這種制度有何意義。
    (4)結(jié)合材料四及所學(xué)知識指出,夏桀和商紂王最后被推翻的共同原因是什么?由此你能得到什么啟示?
    發(fā)布:2024/9/25 2:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.“罷兵西歸……封諸侯,班賜宗彝……于是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父于營丘,曰齊?!狈址庵频膶?shí)行始于( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/24 13:0:4組卷:1引用:2難度:0.8
  • 3.結(jié)合材料及所學(xué)知識回答問題:
    材料一:如圖所示:
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    材料二:北京出土的青銅器“克盉”記載:周成王封克做匽(今北京地區(qū))的諸侯,管理羌族、馭族……克進(jìn)駐匽地,接收土地,平息動亂。
    材料三:周之有懿德也,猶曰“莫如兄弟”,故封建之。其懷柔天下也,猶懼有外侮,捍御侮者,莫如親親,故以親屏周。
    ——《左傳?僖公二十四年》請回答:
    (1)材料一反映了我國古代哪項(xiàng)制度?請根據(jù)材料所示由大到小寫出前四個(gè)等級的身份?
    (2)材料二,該制度創(chuàng)立于哪個(gè)朝代?該項(xiàng)制度的對象需要履行什么義務(wù)?
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答周王實(shí)施該制度的根本目的是?
    (4)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓υ擁?xiàng)制度的看法?
    發(fā)布:2024/9/25 1:0:2組卷:2引用:1難度:0.3
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