數(shù)學活動：用一根質地均勻長為90cm的木杵和一些等重的小物體，做如下的實驗：

（1）在木桿中點處栓繩，將木桿吊起來并使其左右平衡，吊繩處為木桿的支點；
（2）在木桿兩端各懸掛一重物，看左右是否保持平衡；
（3）小明在木桿左端小物體下加掛一重物，然后把這兩個重物一起向右移動，直至左右平衡，記錄此時支點到木桿左右兩邊掛重物處的距離；
（4）在木桿左邊繼續(xù)加掛重物，并重復以上操作和記錄如下：

木桿左邊掛重物個數(shù)	支點到木桿左邊掛重物處的距離	木桿右端掛重物個數(shù)	支點到木桿右端掛重物處的距離
2	22.5cm	1	45cm
3	15cm	1	45cm
4	11.25cm	1	45cm
…	…	1	45cm
n		1	45cm

任務1：根據(jù)以上小明的記錄，若木桿左邊掛5個重物，則支點到木桿左邊掛重物處的距離為 ；
任務2：如圖2，在木桿右端掛一重物，支點左邊掛n個重物，并使左右平衡．設木桿長為lcm,支點到木桿左邊掛重物處的距離為x cm,把n,l作為已知數(shù)，求x的值．

【考點】列代數(shù)式．

【答案】9cm