以下是李果同學某一天的“所聞”“所見”“所感”。閱讀材料，回答下列問題。
【所聞】十三屆全國人大常委會第二十四次會議于2020年12月26日表決通過刑法修正案（十一）。其中規(guī)定，已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
【所見】李果跟張強在上學的路上看到同學王明跟一群社會青年在破壞路燈，張強跑過去制止，但他們不僅沒有停止破壞行為，還嘲笑張強多管閑事，圍攻張強，李果上前極力勸說，但勸說無效。
【所感】晚上回到家，李果感慨萬千：同學王明在小學是個品學兼優(yōu)的好學生，上初中后卻結交了一群不良社會青年，經(jīng)常跟他們在街上晃蕩，去網(wǎng)吧玩游戲，無心學習，三次被學校紀律處分，甚至進過派出所。今天竟然還想動手打張強，按照他這樣發(fā)展下去，后果不堪設想。
【辨行為】
（1）根據(jù)違反法律的類別，材料中畫橫線的行為分別屬于哪一種違法行為？
【善應對】
（2）看見張強被欺負，運用所學知識，李果應當怎樣做？
【談感悟】
（3）上述材料對未成年人加強自我防范、做合格公民有何啟示？
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：7難度：0.7
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1．材料一：15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起老師和父母，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因搶劫罪被判刑。
材料二：放學路上，有同學問：“什么樣的人值得尊重？”同行的幾個同學紛紛發(fā)表看法。
同學甲：為社會作出巨大貢獻的人值得尊重。
同學乙：無論是陌生人還是熟人，我都會尊重。
同學丙：我尊重那些自立自強的人。
同學?。何姨貏e尊重言而有信的人。
（1）通過陳某的經(jīng)歷，談談如何預防犯罪？
（2）同學們的觀點都是正確的，我們如何尊重他人？發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．預防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列最能符合這一意思的是（ ）
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：20引用：3難度：0.7 -
3．預防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列能體現(xiàn)這一觀點的是（ ?。?br />①勿以善小而不為，勿以惡小而為之
②罪孽本自微末始，陷身圖畫悔方遲
③勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時
④以責人之心責己，以恕己之心恕人發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：21引用：3難度：0.7