口號是鮮明的時代印記,表達了當時國家和民眾的訴求,也深刻地影響了人們的價值觀念和行為方式。閱讀材料,回答問題。
材料:
口號內(nèi)容 |
口號出處 |
中國人民站起來了 |
1949年中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議 |
抗美援朝,保家衛(wèi)國 |
1950年黨中央 |
發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì) |
1952年毛澤東 |
鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設(shè)社會主義 |
1958年黨的八大二次會議 |
人有多大膽,地有多大產(chǎn) |
1958年《人民日報》 |
向雷鋒同志學習 |
1963年《人民日報》 |
工業(yè)學大慶,農(nóng)業(yè)學大寨 |
1963年毛澤東 |
以階級斗爭為綱 |
1966年文化大革命 |
解放思想,實事求是,團結(jié)一致向前看 |
1978年鄧小平 |
時間就是金錢,效率就是生命 |
1980年深圳蛇口工業(yè)區(qū) |
保證國家的,留足集體的,剩下都是自己的 |
1980年安徽鳳陽小崗村 |
建設(shè)有中國特色社會主義 |
1982年鄧小平在黨的十二大開幕詞 |
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 |
1992年南方談話 |
同一個世界、同一個夢想 |
2008年奧運會 |
擼起袖子,加油干 |
2017年習近平新年賀詞 |
民族要復興,鄉(xiāng)村要振興 |
2022年央視公益廣告 |
——整理自韓承鵬《標語與口號:一種動員模式的考察》(1)根據(jù)材料及所學知識,指出以上口號反映建國后黨的奮斗歷程經(jīng)歷了哪幾個階段?
(2)從表中任取其中兩個或者以上有關(guān)聯(lián)的口號,提煉一個觀點,自擬論題,結(jié)合相關(guān)史實加以論述(要求觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚)。