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同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中了解到Mg能在CO2中燃燒,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,Na比Mg活潑,由此猜想Na也能在CO2中燃燒,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究:
【查閱資料】
①Na性質(zhì)活潑,常溫下極易與氧氣反應(yīng),生成白色的Na2O,Na2O溶于水生成NaOH。Na與水劇烈反應(yīng),放出氫氣。
②Na2CO3溶液顯堿性;CaCl2溶液顯中性。
【實(shí)驗(yàn)探究】Na能在CO2中燃燒嗎?
步驟1:制取并收集一瓶純凈干燥的CO2氣體。
步驟2:將燃著的Na迅速放入集氣瓶中,觀察到Na在CO2中繼續(xù)燃燒,發(fā)光放熱,冷卻后觀察到瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì)。
【問(wèn)題討論】
(1)經(jīng)分析,步驟2中生成的黑色顆粒是一種單質(zhì),其化學(xué)式是
C
C
。
【初步結(jié)論】Na能在CO2中燃燒。
【實(shí)驗(yàn)探究二】Na在CO2中燃燒的產(chǎn)物中白色物質(zhì)成分的探究。
【提出問(wèn)題】白色物質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想一;只有Na2O
猜想二:只有Na2CO3
猜想三:Na2O和Na2CO3的混合物
猜想四:只有NaOH
(2)大家討論后一致認(rèn)為猜想四是錯(cuò)誤的,理由是
反應(yīng)物鈉和二氧化碳中不含氫元素
反應(yīng)物鈉和二氧化碳中不含氫元素

【實(shí)驗(yàn)方案】方案1:取該反應(yīng)后的產(chǎn)物少許于試管中,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色。結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有Na2O。
方案2:取該樣品少量于試管中,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出。結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有Na2CO3。
方案3:取該樣品少量于試管中,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入過(guò)量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過(guò)濾,再向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。
【反思與評(píng)價(jià)】
(3)甲同學(xué)思考后提出方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是
碳酸鈉溶液呈堿性,也能夠使酚酞變紅
碳酸鈉溶液呈堿性,也能夠使酚酞變紅
。
(4)方案3中加入過(guò)量CaCl2溶液的目的是檢驗(yàn)并除去
檢驗(yàn)并完全除去碳酸鈉
檢驗(yàn)并完全除去碳酸鈉
。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上所述,猜想二成立。
(5)Na在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為
4Na+3CO2
點(diǎn)燃
2Na2CO3+C
4Na+3CO2
點(diǎn)燃
2Na2CO3+C
。
【答案】C;反應(yīng)物鈉和二氧化碳中不含氫元素;碳酸鈉溶液呈堿性,也能夠使酚酞變紅;檢驗(yàn)并完全除去碳酸鈉;4Na+3CO2
點(diǎn)燃
2Na2CO3+C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/22 8:0:10組卷:19引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.學(xué)習(xí)完金屬的化學(xué)性質(zhì),興趣小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    【實(shí)驗(yàn)一】同學(xué)們進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證鐵、鋅、銅、銀四種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
    (1)試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    。
    (2)你認(rèn)為通過(guò)上述圖1所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證鐵、鋅、銅、銀四種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?
     
    (填“能”或“不能”)。
    【實(shí)驗(yàn)二】在完成實(shí)驗(yàn)一后,同學(xué)們將試管①②③內(nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)都倒入廢液缸中(如圖2),小組同學(xué)對(duì)廢液缸中混合物的成分產(chǎn)生了探究興趣,待混合物充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得到濾渣和淺綠色濾液。
    (3)小明將鐵絲放入淺綠色濾液中,一段時(shí)間后,鐵絲表面沒(méi)有發(fā)生變化。由此判斷濾液中含有的溶質(zhì)是
     
    (填化學(xué)式)。
    (4)探究濾渣的成分
    【提出問(wèn)題】濾渣的成分是什么?
    【作出猜想】小明的猜想:銀、銅、鐵、鋅。
    你的猜想:猜想Ⅰ:銀、銅;猜想Ⅱ:
     
    。
    【分析思考】同學(xué)們認(rèn)為小明的猜想不正確,結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,小明的猜想不正確的原因是
     
    。
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)證明猜想Ⅱ正確,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)方案。
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    取少量濾渣樣品,
     
    固體表面產(chǎn)生氣泡 猜想Ⅱ正確
    【反思交流】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮
     
    發(fā)布:2024/9/28 10:0:1組卷:50引用:1難度:0.4
  • 2.化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣,于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。
    【提出問(wèn)題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?
    【查閱資料】①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在:
    ②氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。
    【猜想假設(shè)】
    (1)猜想一:該氣體為氧氣;猜想二:該氣體為
     
    ;猜想三:該氣體為氧氣和氯氣的混合物。
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    (2)
    序號(hào) 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
    方案Ⅰ 用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入A瓶,濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶。 木條復(fù)燃,淀粉碘化鉀試紙不變色 猜想一成立
    方案Ⅱ 用向上排空氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入A瓶,濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶。 木條復(fù)燃,淀粉碘化鉀試紙變?yōu)?
     
    猜想三成立
    【反思評(píng)價(jià)】為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致?哪個(gè)是正確的?
    (3)同學(xué):方案Ⅰ結(jié)論不正確,其操作不合理,不合理之處是
     
    。
    【拓展應(yīng)用】
    (4)若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的固體,加入足量水溶解、過(guò)濾,濾液呈現(xiàn)紫紅色,通過(guò)分析,大家一致認(rèn)為二氧化錳參與了該化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,則結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,寫(xiě)出氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)生成一種固體和兩種氣體的化學(xué)方程式
     
    。
    (5)通過(guò)本次探究,大家認(rèn)為以下說(shuō)法正確的是
     
    。
    A.對(duì)于實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的意外現(xiàn)象,我們要合理分析
    B.催化劑起催化作用時(shí),往往會(huì)參加反應(yīng),之后再反應(yīng)生成等質(zhì)量的該物質(zhì)
    C.學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)上網(wǎng)查詢即可,沒(méi)必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究
    D.某個(gè)化學(xué)反應(yīng)可能同時(shí)伴隨著多個(gè)反應(yīng)
    發(fā)布:2024/9/28 9:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.2021年12月9日,我國(guó)“天宮課堂”第一課成功授課。興趣小組同學(xué)對(duì)其中的“泡騰片實(shí)驗(yàn)”很好奇,于是一起開(kāi)展如下探究。
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    【查閱資料】
    ①維生素C(C6H8O6)具有增強(qiáng)機(jī)體抵抗力,預(yù)防和治療壞血病等作用。
    ②檸檬酸為食用酸類(lèi),由碳、氫、氧三種元素組成,可增強(qiáng)體內(nèi)正常代謝。
    ③碳酸氫鈉由碳、氫、氧、鈉四種元素組成,在醫(yī)療上可以治療胃酸過(guò)多。
    【提出問(wèn)題】維生素C泡騰片溶于水后產(chǎn)生的氣體是什么?
    【猜想與假設(shè)】
    同學(xué)甲認(rèn)為:產(chǎn)生的氣體中不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO有毒。
    (1)同學(xué)乙認(rèn)為:產(chǎn)生的氣體也不可能含有N2,因?yàn)?
     

    (2)你認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是什么?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的假設(shè)
     
    發(fā)布:2024/9/28 12:0:2組卷:3引用:2難度:0.5
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