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小學(xué)科學(xué)

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語文; 英語; 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語文; 英語

當(dāng)前位置：蘇教版五年級上冊《5.2 建立模型》2021年同步練習(xí)卷> 試題詳情

選擇合適的圖片

①中國的“神舟七號”模型
A
A

②“東方紅1號”衛(wèi)星模型
C
C

③國際空間站模型
B
B

④美國航天飛機模型
E
E

⑤返回艙模型
D
D

【考點】將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為模型或?qū)嵨?/a>．

【答案】A；C；B；E；D

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：2難度：0.6

相似題

1．校園模型制作好后可以繼續(xù)修改。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/8/27 3:0:8組卷：0引用：1難度：0.7
解析
2．地球模型的制作方法很多，材料容易取得。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/9/8 1:0:8組卷：1引用：2難度：0.7
解析

3．下面說法錯誤的是（　?。?/h2>

A．對一個問題進行假設(shè)不需要依靠事實和科學(xué)理論，大膽猜測即可

B．通過制作某些東西來解釋難以直接觀察的事物，就是建立模型

C．通過比較實驗中的一些數(shù)值，找出數(shù)值變化原因，得出結(jié)論，就是分析數(shù)據(jù)

發(fā)布：2024/8/19 1:0:1組卷：5引用：1難度：0.8

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