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如表是某校組織九年級學(xué)生開展社會實踐活動的過程。開展這一活動有利于同學(xué)們（　?。?br />

發(fā)現(xiàn)
學(xué)校附近環(huán)境污染嚴(yán)重，確定保護(hù)環(huán)境研究主題

調(diào)查
查閱資料，實施調(diào)查了解情況，做好記錄

建議
運用知識，分析原因提出建議，形成報告

①積極參與民主決策
②培養(yǎng)親社會行為習(xí)慣
③在社會課堂中成長
④擴大民主監(jiān)督權(quán)利

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

【考點】親近社會．

【答案】B

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：5難度：0.7

相似題

1．江西省“新時代好少年”羅佳亮是一個善良、積極樂觀、孝順的孩子，也是一名志愿者。他經(jīng)常利用周末或假期時間去公園、社區(qū)打掃衛(wèi)生，去頤養(yǎng)院看望老人，用自己的愛心溫暖著身邊的人。羅佳亮的行為是（　?。?/div>
A．尊重他人的生動表現(xiàn) B．以禮待人的真實寫照
C．每個公民必須做的事 D．親社會行為的表現(xiàn)
發(fā)布：2024/9/25 1:0:2組卷：8引用：2難度：0.5
解析
2．下列行為中不能體現(xiàn)親社會的是（　?。?/div>
A．事不關(guān)己，高高掛起 B．愛崗敬業(yè)
C．與人為善 D．參加志愿者活動
發(fā)布：2024/9/25 6:0:3組卷：1引用：2難度：0.8
解析

3．在“雙城同創(chuàng)期間，簡陽街頭時常可見文明交通志愿者，他們在交警的指導(dǎo)下，對闖紅燈行為勸阻，為行人提供交通指引和咨詢。這些舉動告訴我們要（　?。?/div>

A．學(xué)會親近社會，自覺服務(wù)社會

B．體驗生活變化，領(lǐng)略現(xiàn)代文明

C．提高文化素養(yǎng)，突出個人發(fā)展

D．強調(diào)服務(wù)社會，不應(yīng)獲取回報

發(fā)布：2024/9/25 0:0:1組卷：88引用：8難度：0.9

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A．尊重他人的生動表現(xiàn)	B．以禮待人的真實寫照
C．每個公民必須做的事	D．親社會行為的表現(xiàn)

A．事不關(guān)己，高高掛起	B．愛崗敬業(yè)
C．與人為善	D．參加志愿者活動