閱讀材料，回答問題
材料一：《資治通鑒》的內(nèi)容以政治史、軍事史為主，尤其是對于戰(zhàn)爭的記述，精彩紛呈，充滿了辯證法，借以展示歷代君臣治亂、成敗、安危之跡。

材料二：宋代是中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上最輝煌的時(shí)期，幾乎在所有中國傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都留下了新的記錄。舉世聞名的四大發(fā)明中有三項(xiàng)完成于兩宋時(shí)期，為推動世界歷史的進(jìn)程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。

——楊寧一主編《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識》材料三：宋元時(shí)期，我國海外貿(mào)易極為興盛。精美的絲綢和瓷器是對外貿(mào)易的主要出口物品。古代中國外銷的瓷器以昌南鎮(zhèn)生產(chǎn)的最為有名，有人把瓷器直接稱為“昌南”，就是China逐漸成為中國的代名詞。
材料四：在黏土做的一個(gè)個(gè)小方塊上刻出單字，再用火燒硬，成為陶字。排版時(shí)，在鐵板上放置一個(gè)鐵樞，將陶字排滿鐵框?yàn)橐话?。一版印刷的同時(shí)，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字拆下可再用。
（1）材料一反映的是我國古代一部重要的史書，它的作者和體裁分別是什么？
（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料二所說的三項(xiàng)發(fā)明分別是什么？根據(jù)材料二，概括三項(xiàng)發(fā)明的歷史作用？
（3）材料三中瓷器是中華文明的象征，請說出中國的瓷都在哪里？
（4）材料四反映的印刷方法的發(fā)明者是誰？
（5）新時(shí)代，作為中學(xué)生你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？