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閱讀下面的文字,完成問題。
皮先生學愚公      有皮先生者,魯而好奇。慕愚公之移山也,而曰:“愚公年九十,我始半之。太行、王屋若是其高而廣也,而可移,我盍試其少者?”
      野有丘。率二子荷畚操箕,旦夕墾之,而欲以徙之?;蛐χ怪唬骸坝薰?,《列子》寓言耳;且彼為其塞出入之迂也,故欲平其險。今此培塿者,處于廣漠之墟,居焉而不障于廬,行焉而不壅于途,葬焉而不窒于墓,種蒔焉而不浸于子之田壤,亦既避子之巧矣。子何為者?且是丘也,高僅可隱,廣不及數畝之宮平之不足以夸力去之不足以鳴能過之者如去毛發(fā)焉。而曾莫之知也,子何為者?”弗聽,墾之期月,運土于溪中,溪為之塞。
      是歲旱,溪涸。溪右之農,其田弗溉焉,苗且槁。以先生絕其源也,相與哄諸其門。先生懼,亟出溪中土置溪上,復成一丘。見者笑謂先生曰:“此夸娥氏之力也!”
(選自《耳食錄》)【注】①培塿:小土丘。②窒:阻礙。③蒔(shí):栽植。④右:西邊。
(1)用“/”給文中畫線的句子斷句,限 3 處。
廣 不 及 數 畝 之 宮 平 之 不 足 以 夸 力 去 之 不 足 以 鳴 能過 之 者 如 去 毛 發(fā) 焉
(2)解釋下列加點詞語在句中的意思。
而好奇
魯莽
魯莽

②我試其少者
為什么
為什么

③苗
將要
將要

出溪中土置溪上
連忙
連忙

(3)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①居焉而不障于廬,行焉而不壅于途,葬焉而不窒于墓,種蒔焉而不浸于子之田壤,亦既避子之巧矣。
②弗聽,墾之期月,運土于溪中,溪為之塞。
(4)為什么愚公移山令人佩服,而皮先生移山卻令人發(fā)笑?結合文中內容,說說你的看法。

【答案】魯莽;為什么;將要;連忙
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:38引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文言文,完成各題
    (甲)      少述足下:某到京師已數月,求一官以出、既未得所欲,而一舟為火所燔,為生之具略盡,所不燔者人而已。人之多不適意,豈獨我乎?然足下之親愛我良厚,其亦欲知我所以處此之安否也,故及此耳。何時當邂逅,以少釋愁苦之心乎?某自度不能數十日亦當得一官以出但不知何處耳。諸不一一,千萬自愛!
    (選自《臨川先生文集》,有刪改)(乙)      孫少述,一宇正之,與王荊公交最厚,故荊公《別少述》詩云:“應須一曲千回首,西去論心有幾人?”其相與如此。及荊公當國,數年不復相聞,人謂二公之交遂睽,然少述初不以為意也。及荊公再罷相歸,過高沙,少述適在焉,往造之,少述出見,惟相勞苦,兩公皆自忘其窮達遂留荊公,置酒共飯,劇談經學,抵暮乃散。荊公曰:“退即解舟,無由再見?!鄙偈鲈唬骸叭绱?,更不去奉謝矣?!比汇饔邢e之色,人然后知兩公之未易測也。
    (選自《老學庵筆記》,有刪改)【注釋】①某:我,謙稱。這里是王安石自稱。乙文王荊公即王安石。②燔(fán):焚燒,③睽:背離,不合。④惟相勞苦:只是相互慰問。⑤窮達:政治上的失意與顯達。?。毫鲿常纯?。⑦解舟:退居江湖。⑧奉謝:奉,敬辭。奉謝,表示謝意。
    (1)下列對甲文中王安石處境理解不正確的一項是
     

    A.遠離家鄉(xiāng)          B.謀官不順          C.財物受損          D.身體不適
    (2)請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷兩處)
    某自度不能數十日亦當得一官以出但不知何處耳。
    (3)參考詞典解釋,談談“亟”在文中的表達效果。
    亟往造之,少述出見,惟相勞苦,兩公皆自忘其窮達。
    《古代漢語詞典》“亟”的義項:①急速,趕快。②危急。③通“極”,至。
    (4)用現代漢語寫出下面句子的意思。
    遂留荊公,置酒共飯,劇談經學,抵暮乃散。
    (5)王安石和孫少述的故事,在交友方面給了你哪些啟示?請結合兩文簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/9 13:30:1組卷:193難度:0.7
  • 2.閱讀文言文選段,完成下面題目。
    【甲】余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無硯師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
    (節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)【乙】李光地字晉卿。年四歲,能以炭摹地上燈字影。稍長,力學,有通才。嘗舉家陷賊,挾以邀金,欲殺者屢,終不懼。間即取書讀,賊大奇之。其伯父日燝,募死士襲破賊寨拔以歸。光地少無聲色之好,衣食裁取粗給,經年不奏絲竹,門館寂寥,無有私謁。
    (《安溪縣志》)[注]①日燝,李光地伯父的名字,燝,音同“景”。
    (1)解釋加點詞。
    送之
     

    疑質理
     

    遇其叱咄
     

    ④賊大
     

    (2)下列加點詞意義和用法相同的一項是
     

    A.俯身傾耳 其境過清
    B.每假借藏書之家 告之帝,帝感其誠
    C.光地少無聲色 豈能為暴漲攜
    D.伯父日燝 真不知馬也
    (3)用“/”給下列句子斷句,限斷兩處。
    募死士襲破賊寨拔以歸
    (4)將下列句子翻譯成現代漢語。
    ①故余雖愚,卒獲有所聞。
    ②經年不奏絲竹,門館寂寥,無有私謁。
    (5)從“嗜學”的角度,宋濂的“嗜學”程度遠不如李光地,為什么?

    發(fā)布:2024/11/7 14:30:1組卷:28難度:0.4
  • 3.文言文閱讀,完成下列各題。
    【甲】      水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夾岸高山,皆生寒樹,負勢竟上,互相軒,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千不窮,猿則百叫無絕。
    --節(jié)選自吳均《與朱元思書》
    【乙】
          山距城西南水行三十里。至則舍舟就輿,經平林淺塢間,道傍竹石蒙翳,有泉伏不見,作泠泠琴筑聲。予欣然停輿聽,久之而去。山多怪石若臥若立若搏若噬,不可狀。有泉出亂石間,曰白云泉,線脈索絡,下墜于沼,舉瓢酌嘗,味極甘冷。泉上有亭,名與泉同。草木秀潤,可蔭可息。過此,則峰回磴盤,十步一折,委曲而上,至于龍門。又其上有石屋二:大可坐十人,小可坐六七人,皆石穴,空洞,廣石覆之如屋。既入,則凜然若將壓者,相引以去。至此,蓋始及山之半矣。
    --節(jié)選自高啟《游天平山記》[注釋]:①蒙翳:遮蔽。②輿:借指車。③磴盤:石磴盤曲。
    (1)解釋文中加點的字詞。
    ①互相軒
     

    ②蟬則千不窮
     

    ③予欣然停輿聽
     

    ④不可
     

    有泉出亂石間
     

    相引以去
     

    (2)請用“/”,給乙文中畫波浪線部分斷句。(斷兩處)
    山多怪石若臥若立若博若噬
    (3)將文中劃橫線句翻譯成現代漢語。
    ①急鴻甚箭,猛浪若奔。
    ②至此,蓋始及山之半矣。
    (4)“山川之美,古來共談?!闭垙募住⒁椅闹懈髡浺痪淠荏w現山川美的相對完整的句子,并談談此景美在何處。

    發(fā)布:2024/11/10 0:30:2組卷:140難度:0.6
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