閱讀材料，完成下列要求。
2022年3月23日，“天宮課堂”再度開課，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。除了在北京中國(guó)科技館的地面主課堂和新疆、西藏的分課堂，全國(guó)各地的青少年也通過收看視頻直接參與到此次活動(dòng)當(dāng)中。不到一個(gè)小時(shí)的直播共吸引了近400萬(wàn)人次觀看。截至3月31日，在微博上，“天宮課堂第二課”的話題閱讀次數(shù)總計(jì)4.4億，討論次數(shù)6.4萬(wàn)。
在“天宮課堂”最后，王亞平說，2022年空間站“問天”實(shí)驗(yàn)艙和“夢(mèng)天”實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射入軌后，我們?cè)谲墪?huì)擁有更強(qiáng)大的科研能力，“天宮課堂”也會(huì)更加精彩，“希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，探索科學(xué)奧妙，未來的空間站將由你們來建設(shè)！”

中國(guó)航天員的太空授課，天宮與地面的連線互動(dòng)，讓中國(guó)青少年直觀感受到國(guó)家科技實(shí)力的增強(qiáng)，對(duì)國(guó)家航天事業(yè)的自豪感、愛國(guó)情油然而生。科學(xué)與探索，是載人航天事業(yè)給予我們的啟迪與鼓舞；愛國(guó)與夢(mèng)想，是載人航天精神賦予我們的篤定與榮光。
結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)，說明開設(shè)“天宮課堂”的重要意義。