如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，A、B、C表示物質(zhì)，a、b、c、d表示運(yùn)輸方式。圖乙為水稻和番茄分別放在Ca²⁺、Mg²⁺和的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況。請據(jù)圖回答：
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（1）關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型，目前大多數(shù)人所接受的是桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型。該模型認(rèn)為生物膜的基本支架是甲圖中的[]。（“[]”內(nèi)填字母，橫線上填文字）
（2）若甲圖示為紅細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，O₂進(jìn)入細(xì)胞的方式是 （填字母），人紅細(xì)胞中的K⁺濃度比血漿高30倍，Na⁺的濃度卻只有血漿的。據(jù)此可知d可以表示 （從下列選項(xiàng)中選擇）。該過程需要利用的能量儲存在直接能源物質(zhì)中，其結(jié)構(gòu)式可以簡寫成 .
A.紅細(xì)胞吸收K⁺
B.紅細(xì)胞排出K⁺
C.紅細(xì)胞吸收Na⁺
D.紅細(xì)胞排出Na⁺
（3）圖乙中，一段時(shí)間后番茄組培養(yǎng)液中濃度升高的原因是番茄吸水的速率 （選填“＞”、“＜”或“=”）吸收的速率。若對番茄根細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg²⁺的吸收顯著減少，而Ca²⁺的吸收沒有受到影響，其原因是該毒素抑制了 .
（4）木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖，這表明細(xì)胞膜具有 （特性）。

【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/a>；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——流動鑲嵌模型．

【答案】B；磷脂雙分子層；b；D；A-P～P～P；＞；該毒素抑制了Mg²⁺載體的活性；選擇透過性