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2019-2020學(xué)年湖南省邵陽市城步第一民族中學(xué)高二(下)期末歷史試卷(學(xué)考)
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試題詳情
材料:王淦昌(1907-1998)著名核物理學(xué)家,中國科學(xué)院院士 1929年畢業(yè)于清華大學(xué)物理系。1933年獲柏林大學(xué)博士學(xué)位。懷著“報效祖國,的信念,他先后在山東大學(xué)、浙江大學(xué)物理系任教授,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的青年物理學(xué)家,其中包括諾貝爾物理獎獲得者李政道。1950年后,他調(diào)到中國科學(xué)院近代物理研究所。1959年,王淦昌在蘇聯(lián)杜布納聯(lián)合原子核研究所的研究中,發(fā)現(xiàn)了 一種反物質(zhì)-反西格馬負超子,把人類對物質(zhì)微觀世界的認識向前推進了一大步,在國際學(xué)術(shù)界引起了轟動。同年,蘇聯(lián)背信棄義撕毀了援助中國建設(shè)原子能工業(yè)的協(xié)定,企圖把我國原子能事業(yè)扼殺在搖籃里。1961年,從蘇聯(lián)回國不久的王淦昌,毅然放棄了自己得心應(yīng)手的物理學(xué)基礎(chǔ)研究工作,隱姓埋名17年,投入到了核武器的研制工作當(dāng)中。原子彈和氫彈的成功爆炸都凝聚王淦昌的心血,因此人們稱他為“核彈先驅(qū)”。
--摘編自孟紅《“愿以身許國”的核物理學(xué)家王淦昌》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明1961年王淦昌轉(zhuǎn)變研究方向的歷史背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括王淦昌對中國科技發(fā)展的貢獻以及取得重大科研成就的原因。
【考點】
中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成就
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:10
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
近年來我國科技事業(yè)迅猛發(fā)展。“蛟龍”下海,“神十”飛天,“天河二號”獲全球超級計算機六連冠。這最能說明( ?。?/h2>
A.科學(xué)家比外國科學(xué)家更有奉獻精神
B.國民經(jīng)濟的發(fā)展和科教體制的創(chuàng)新
C.人民對國家科技發(fā)展的大力支持
D.善于學(xué)習(xí)吸收國外先進的科技成果
發(fā)布:2024/11/9 8:0:6
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
2.
他生前是著名地球物理學(xué)家,為建設(shè)祖國毅然放棄國外優(yōu)越條件,回國帶領(lǐng)科研團隊刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,取得了一系列重大科技成果,填補了多項國內(nèi)技術(shù)空白,是踐行社會主義核心價值觀的模范代表。他是( ?。?/h2>
A.錢學(xué)森
B.楊善洲
C.黃大年
D.楊振寧
發(fā)布:2024/11/13 2:0:1
組卷:12
引用:6
難度:0.6
解析
3.
某學(xué)者指出,在動蕩的世界局勢下,中國“兩彈一星”研制成功,有利于維護本國安全與維護世界和平。正如中國政府一再強調(diào)的那樣,中國研制核武器恰恰是為了徹底消滅核武器??梢?,中國研制“兩彈一星”( ?。?/h2>
A.有利于開啟“向科學(xué)進軍”的進程
B.激發(fā)了人們保衛(wèi)和建設(shè)國家的熱情
C.適應(yīng)了和平與發(fā)展的時代要求
D.體現(xiàn)了科學(xué)與人文精神的辯證統(tǒng)一
發(fā)布:2024/11/8 0:0:1
組卷:11
引用:8
難度:0.6
解析
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