1．材料：
??A.在萬國殯儀館里，我和一些年紀差不多的朋友，過了四天嚴肅而悲痛的日子。靈堂中躺著那個老人（指魯迅）。每天從早到晚，許許多多的人到這里來，一個一個地或者五六個人站成一排地向他致最深的敬禮。我站在旁邊，我的眼睛把這一切全看進去了。
??一個禿頂?shù)睦先恕?br />??另一個十三四歲的女孩子……
??我所認識的一個雜志社的工友意外地來了……
??我還看見一個盲人……
——節(jié)選自巴金《永遠不能忘記的事情》有刪改??B.我當時不過是一個青年作家。我第一次編輯一套《文學(xué)叢刊》，見到先生向他約稿，他一口答應(yīng)，過兩天就叫人帶來口信，讓我把他正在寫作的短篇集《故事新編》收進去?！秴部返谝患幊桑霭嫔缈菑V告介紹內(nèi)容，最后附帶一句：全書在春節(jié)前出齊。先生很快地把稿子送來了，他對人說：他們要趕時間，我不能耽誤他們（大意）。其實那只是草寫廣告的人的一句空話，連我也不曾注意到。這說明先生對任何工作都很認真負責。我不能不想到自己工作的草率和粗心，我下決心要向先生學(xué)習，才發(fā)現(xiàn)不論是看一份校樣，包封一本書刊，校閱一部文稿，編印一本畫冊，事無大小，不管是自己的事或者別人的事，先生一律認真。他印書送人，自己設(shè)計封面，自己包封投郵，每一個過程都有他的心血。我暗中向他學(xué)習，越學(xué)越是覺得難學(xué)。我通過幾位朋友，更加了解先生的一些情況，了解越多我對先生的敬愛越深。我的思想，我的態(tài)度也在逐漸變化。我感覺到所謂潛移默化的力量了。
——節(jié)選自巴金《懷念魯迅先生》有刪改??C.一份“什么年齡段用戶更關(guān)注魯迅”的調(diào)查表顯示，24歲至30歲的年輕人占比最高，達到44.95%。而一組關(guān)于魯迅關(guān)注度最高的語錄的調(diào)查數(shù)據(jù)，也證實了這一觀點。該調(diào)查顯示，最受關(guān)注的5條魯迅語最分別是——“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打?！薄扒嗄陸?yīng)當天真爛漫。”“現(xiàn)在的青年最要緊的是‘行’，不是‘言’?！白呱先松穆猛景?。前途很遠，也很睛。然而不要怕，不怕的人面前才有路……”這些語錄多數(shù)是勵志類的，符合青年人的期待，因此很自然地受他們關(guān)注。不過，專家也特別說明，“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打”這句話，盡管網(wǎng)上標明作者是“魯迅”，或出自《魯迅雜文選》，但遍讀《魯迅全集》，沒有找到這句話的出處。
（1）根據(jù)材料判斷下列說法，正確的填“T”，錯誤的填“F”。
①巴金參加了魯迅去世后的治喪事務(wù)。
②巴金覺得學(xué)習魯迅很難學(xué)，無法再學(xué)。
③“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打”這句話出自《魯迅雜文選》。
（2）①材料A雖然有刪減，但是從文段中能體會到 。②材料C的主要意思是 。
（3）①材料B能通過關(guān)鍵句“”把握巴金要表達的主要觀點。
②聯(lián)系材料B，說說你是怎么理解最后一句話我感覺到潛移默化的力量了的：
（4）材料A運用了點面結(jié)合的寫法，其中“點”的描寫省略了，請你根據(jù)文段情境，選擇文段中的任意一個人物進行“點”的補寫。

2．非連續(xù)性文本閱讀。
      為了能有效節(jié)約原生資源，改善環(huán)境質(zhì)量，從2021年5月1日起，我市開始實施垃圾分類管理，大家要把生活垃圾投放到相對應(yīng)的垃圾桶里，以下是垃圾分類指南：

果皮、菜葉、骨骼內(nèi)臟、剩飯剩菜等廚余垃圾要投放到綠色垃圾桶內(nèi)。	廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢紙、廢舊衣物等可回收物要投放到藍色垃圾桶內(nèi)。
廢舊電池、廢油漆桶、廢舊燈管、過期藥物等有害垃圾要投放到紅色垃圾桶內(nèi)。	破舊陶瓷品、衛(wèi)生紙、尿不濕、大骨頭等其他垃圾要投放到灰色垃圾桶內(nèi)。

（1）請根據(jù)材料判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①你喝完水的礦泉水瓶、用完的作業(yè)本應(yīng)該投放到藍色垃圾桶內(nèi)。
②吃完飯，你擦過嘴的餐巾紙、桌上的剩菜都屬于廚余垃圾。
③廢舊電池、過期感冒藥、空酒瓶都屬于有害垃圾，應(yīng)投放到紅色垃圾桶內(nèi)。
（2）媽媽為家人點了一份外賣，包含一條烤魚、四個雞翅、三根玉米棒、兩罐可樂。吃完飯后，你知道垃圾分別需要投入哪個顏色的垃圾桶內(nèi)嗎？請連一連。

食物殘渣	灰色垃圾桶
可樂罐	綠色垃圾桶
一次性餐盒、垃圾袋	藍色垃圾桶

3．非連續(xù)性文體閱讀。
生命之花一綠蘿【植物名稱】綠蘿
【培植價值】①雜質(zhì)吸附：能吸收空氣中的苯、三氯乙烯、甲醛等，非常適合擺放在剛裝修好新居中。②空氣凈化：有極強的空氣凈化功能。③觀賞：綠蘿纏繞性強，四季常綠，長枝披垂優(yōu)良的觀葉植物。
【生長習性】綠蘿屬陰性植物，喜濕熱的環(huán)境，忌陽光直射。生長最適宜溫度為20℃～30℃，它遇水即活，因其頑強的生命力，被稱為“生命之花”。
【栽培技術(shù)】①盆栽：用培養(yǎng)土直接盆栽，每盆3～5根，澆透水，植于陰涼通風處，保持盆土濕潤，一個月左右即可生根發(fā)芽。②水培：剪下帶有氣生根的一段枝條，留一片葉子、一個芽點將剪好的枝條底部沒入水中，十天后即可長出水生根。前幾日每日換水，水溫與室溫相同，待出水生根后，即可一周換水一次。
（1）下列最適合綠蘿生長的溫度為 。
A.15℃
B.19℃
C.25℃
D.35℃
（2）綠蘿被稱為“生命之花”，是因為 。
（3）下列說法正確的是 。
A.綠蘿只能盆栽不能水培。
B.綠蘿能吸附空氣中的雜質(zhì)，凈化空氣，還能做觀賞植物。
C.種植綠蘿，應(yīng)該在寒冷的季節(jié)，這樣綠蘿容易存活。
D.綠蘿喜歡有陽光、潮濕的環(huán)境，種植綠蘿要保持土壤濕潤、陽光直射。
（4）水培綠蘿，下列做法最得當?shù)囊豁検?。
A.隨意剪下一段枝條插入水中，一周換水一次。
B.剪下帶有氣生根的枝條插入水中，待長出水生根后可一周換水一次。
C.剪下一段枝條插入水中，前幾日一周換水一次，后期每日換水。
D.剪下帶有氣生根的枝條插入水中，一周換水一次。