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六月底的大風(fēng)頂國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi),林木蔥郁,鳥鳴悠揚(yáng)。一只紅嘴藍(lán)鵲從高高的樹冠中飛出。突然一只比它小一些的黑色鳥兒,尖叫著沖向它,勇猛地發(fā)起戰(zhàn)斗。幾個回合下來,紅嘴藍(lán)鵲落荒而逃。這一幕剛好被從營地走出的觀察者看到。
這只黑色小鳥是紫嘯鶇,紫嘯鶇為什么如此勇敢地挑戰(zhàn)比自己體型更大更兇悍的紅嘴藍(lán)鵲呢?
觀察者發(fā)現(xiàn),另一只紫嘯鶇在石塊間跳躍穿梭,很快嘴里就叼滿了昆蟲。可它并沒有吞下,而是銜著食物先飛到大約15米高的樹枝上,停了一會兒后又飛到樹干的側(cè)面。原來那里有一個隱蔽的鳥巢。觀察者發(fā)現(xiàn)巢中有幾只雛鳥,于是他靜靜地站在原處繼續(xù)觀察,詳細(xì)記錄了親鳥忙碌的身影。
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1:紫嘯鶇夫婦輪流育雛。每隔一段時間親鳥飛回來喂食。 2:捕獲食物的親鳥并不直接回巢,在周圍停留一會兒才飛回。 3:親鳥每次喂食一只雛鳥后,便立刻飛走。 4:親鳥將包裹雛鳥排泄物的白色糞囊丟入溪水沖走。
為什么會有這些有趣的現(xiàn)象呢?親鳥喂食一只雛鳥后,如果不立刻飛走,其它未獲得食物的雛鳥會發(fā)出尖叫,引來天敵。而白色的糞囊如果不及時處理,則會留下痕跡和氣味,同樣使雛鳥的安全受到威脅。
紫嘯鶇夫婦通過自己特有的方式應(yīng)對著天敵的威脅,保證幼鳥成活,保障種族的延續(xù)。
(1)大風(fēng)頂國家級自然保護(hù)區(qū)屬于森林生態(tài)系統(tǒng),紅嘴藍(lán)鵲和紫嘯鶇都是該生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)
消費(fèi)
者。它們的生殖方式都屬于
卵生
卵生
(選填“卵生”或“胎生”)。
(2)文中記錄的是一次對紫嘯鶇行為的自然觀察過程。在此過程中可能用到的觀察工具有
望遠(yuǎn)鏡
望遠(yuǎn)鏡
。
(3)紫嘯鶇親鳥喂食雛鳥的行為是生來就有的,屬于
先天性
先天性
(選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為,由
遺傳
遺傳
物質(zhì)決定的。捕獲食物的紫嘯鶇不直接回巢,而是停留一會兒才飛回喂食。推測這樣做的原因可能是
怕引來天敵,使雛鳥的安全受到威脅
怕引來天敵,使雛鳥的安全受到威脅
【答案】消費(fèi);卵生;望遠(yuǎn)鏡;先天性;遺傳;怕引來天敵,使雛鳥的安全受到威脅
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,回答下列問題。
    材料一:春天是孔雀產(chǎn)卵繁殖后代的季節(jié)。于是,雄孔雀就展開它那五彩繽紛、色澤艷麗的尾屏,還不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動作,向雌孔雀炫耀自己的美麗,以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后,便與雌孔雀一起產(chǎn)卵育雛。
    材料二:飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時,不慎把一個甜薯掉進(jìn)水池,一只猴子費(fèi)了好長時間才從水池中撈到了甜薯。過了一段時間,飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了。
    材料三:在大雁遷徙的過程中,雁群的隊(duì)伍組織非常嚴(yán)密,它們常常排成“人”字形或“一”字形,飛行中還不斷發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,這種叫聲起著召喚、整隊(duì)的作用。
    (1)材料一中雄孔雀開屏吸引雌孔雀的行為屬于
     
    (填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為,這種行為是由雄孔雀體內(nèi)的
     
    所決定的。
    (2)材料二中,猴子的這種表現(xiàn)從獲得途徑來看屬于
     
    行為;由此可見,動物的這種行為可以讓它們更好地
     
    復(fù)雜環(huán)境的變化。
    (3)材料三中的大雁為了安全地飛到目的地,雁群組織嚴(yán)密,有明確的分工,這種行為是
     
    行為。
    (4)大雁在遷徙過程中發(fā)出的召喚、整隊(duì)的“嘎嘎”聲,說明大雁在群體中進(jìn)行信息交流的方式是
     
    (填字母)。
    A.動作
    B.聲音
    C.氣味
    發(fā)布:2024/9/21 14:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.下列哪些行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/22 2:0:8組卷:5引用:2難度:0.5
  • 3.請分析下面的材料,并回答問題。
    材料一:老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)息的母貓還給小老鼠喂奶吃。
    材料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。
    材料三:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和祠喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。
    (1)從行為獲得的途徑來看,材料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于
     
    ,該行為是由母貓體內(nèi)的
     
    所決定的。
    (2)在材料二中,海豚的表演屬于
     
    行為。這種行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說,動物越
     
    ,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。
    (3)由材料三判斷,從行為的功能來看,白蟻是具有
     
    行為的動物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的
     
    、個體之間有了
     
    的劃分。
    發(fā)布:2024/9/22 6:0:8組卷:5引用:1難度:0.4
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