歷史發(fā)展在不同的時(shí)期往往呈現(xiàn)出鮮明的時(shí)代主題，閱讀下列材料，回答問題。
材料一：（達(dá)?芬奇）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地……我們相信偉大的時(shí)代塑造了達(dá)?芬奇，而達(dá)?芬奇又成為那個(gè)時(shí)代一個(gè)不朽的標(biāo)記。
——侯建新《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐與中國(guó)》材料二：

材料三：歐洲殖民者在殖民地掠奪了大量的黃金白銀，他們還將美洲、非洲和亞洲殖民地的馬鈴薯、玉米、番茄、煙草、可可、茶葉等作物運(yùn)回歐洲；把歐洲的葡萄酒、啤酒和毛紡織品銷往殖民地。
——《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料中達(dá)?芬奇為代表的運(yùn)動(dòng)是什么？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是什么？
（2）材料二的示意圖反映的是什么重大歷史事件？其中哪一條航線證明了地圓學(xué)說？
（3）據(jù)材料二、三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從不同地區(qū)的角度（例如對(duì)歐洲殖民國(guó)家、對(duì)殖民地、對(duì)世界等）分析早期殖民掠奪產(chǎn)生的影響。
（4）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這一時(shí)期的時(shí)代主題。