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2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷
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試題詳情
如圖所示,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下,讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑,觀察小車在水平面上的滑行距離。
(1)每次都要讓小車從斜面頂端由靜止開始滑下,這樣做的目的是使小車剛運(yùn)動(dòng)到水平面具有相同的
初速度
初速度
。
(2)通過實(shí)驗(yàn)可以觀察到小車在
木板
木板
表面滑行的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越
慢
慢
(選填“快”或“慢”)。
(3)推理:如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
;在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,常常發(fā)現(xiàn)小車會(huì)滑出木板,無法記錄其滑動(dòng)的距離,在不添加實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)操作,使其不再滑出木板的做法是
降低小車在斜面上下滑的高度
降低小車在斜面上下滑的高度
。
(4)在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律,牛頓第一定律不是直接由實(shí)驗(yàn)得出的,而是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得出的正確結(jié)論,以下探究中所采用的研究方法與此相同的是
②
②
。(選填序號(hào))
①用光線描繪光的傳播方向;
②真空不能傳聲;
③影響壓力作用效果的因素。
(5)牛頓第一定律又叫慣性定律,一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。一輛運(yùn)輸液體貨物的車,液體里有氣泡,當(dāng)汽車向右突然開動(dòng)時(shí),氣泡將向
右
右
運(yùn)動(dòng)(選填“左”或“右”)。
【考點(diǎn)】
探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
.
【答案】
初速度;木板;慢;勻速直線運(yùn)動(dòng);降低小車在斜面上下滑的高度;②;右
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/7 8:0:9
組卷:75
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí),我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)敘述不正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202112/115/4084e822.png" style="vertical-align:middle" />
A.三次實(shí)驗(yàn)時(shí),要讓同一小車從斜面的同一高度靜止滑下
B.實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來,說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.實(shí)驗(yàn)表明,小車受到的摩擦力越小,速度改變得就越快
D.根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和科學(xué)推理相結(jié)合得出牛頓第一定律
發(fā)布:2024/8/20 2:0:1
組卷:247
引用:4
難度:0.6
解析
2.
小明利用斜面分別進(jìn)行了“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”(如圖甲)和“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”(如圖乙)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.甲實(shí)驗(yàn)中小車滑行的距離不同,但小車剛開始下滑時(shí)具有的機(jī)械能相等
B.乙實(shí)驗(yàn)中小球的質(zhì)量應(yīng)該不同,但小球到達(dá)水平面時(shí)初始速度需要相同
C.甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小車和小球到達(dá)水平面能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗鼈兌季哂袘T性
D.甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都可以用彈簧替代斜面讓小車和小球速度相同完成探究實(shí)驗(yàn)
發(fā)布:2024/11/4 2:0:3
組卷:60
引用:3
難度:0.7
解析
3.
學(xué)校科技節(jié)期間,物理興趣小組舉辦了“模擬降落傘飛行比賽”,并在學(xué)校櫥窗里貼出了一個(gè)通知,如圖1所示。對(duì)此,樂樂和琪琪積極地進(jìn)行了討論:
(1)為了比較不同降落傘下落的快慢,應(yīng)將降落傘按圖2
(填“A”或“B”)所示的位置釋放。
(2)比賽時(shí)只要讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓同一高度自由下落,記錄降落傘從開始飄下到著地的時(shí)間,即可判斷哪個(gè)降落傘下落得慢。這是通過相同
比較
來判斷降落傘下落的快慢。(均填“路程”或“時(shí)間”)
(3)如果要想在比賽中取勝,可以對(duì)降落傘進(jìn)行改造,請(qǐng)你幫參賽者出謀劃策:
(答出一條即可)。
發(fā)布:2024/9/4 0:0:8
組卷:2
引用:1
難度:0.8
解析
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