1．學?？萍脊?jié)期間，物理興趣小組舉辦了“模擬降落傘飛行比賽”，并在學校櫥窗里貼出了一個通知，如圖1所示。對此，樂樂和琪琪積極地進行了討論：

（1）為了比較不同降落傘下落的快慢，應將降落傘按圖2 （填“A”或“B”）所示的位置釋放。
（2）比賽時只要讓降落傘統(tǒng)一從教學樓五樓同一高度自由下落，記錄降落傘從開始飄下到著地的時間，即可判斷哪個降落傘下落得慢。這是通過相同 比較 來判斷降落傘下落的快慢。（均填“路程”或“時間”）
（3）如果要想在比賽中取勝，可以對降落傘進行改造，請你幫參賽者出謀劃策：（答出一條即可）。

2．探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示。

接觸面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	較大	較小
小車移動的距離s/cm	18.3	22.6	26.7

（1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是 。
（2）如表是同學記錄的一組實驗數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越 ，小車前進的距離就越 ；
（3）小麗同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是 。（圖中的黑點表示小麗同學）

3．杜淳諾同學探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示。
（1）實驗時，每次必須使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是為了使小車在 （選填“相同”或“不同”）的平面上開始運動的速度 。
（2）如表是一組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越 ，小車前進的距離就越

接觸面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	較大	較小
小車移動的距離s/cm	18.3	22.6	26.7

（3）小擰同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點前某點時如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其中正確的是 。（圖中的黑點表示小擰同學）