1．閱讀文段，回答問(wèn)題。
??人生不易，需要心寬。心寬了，前路自然會(huì)變得kuān kuò起來(lái)。
      人和萬(wàn)物生靈一樣，皆有生命。每個(gè)人的生命，都是山一程水一程的坎坷之旅。這趟旅程之中，不可能hōng hōng liè liè，普普通通才是家常。
??平平淡淡，是一種難得的心情，是一種huò dá的心胸，是一種悠然自得的境地。生命的色彩，五彩斑斕，變幻莫測(cè)，它需要一種態(tài)度，一種看透了的態(tài)度，才不至于被眼前的表象所迷惑，走錯(cuò)了路。
（1）給文中拼音寫(xiě)成對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)。
（2）文中有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。
（3）給這一段文字?jǐn)M一個(gè)題目。

2．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
      生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造，越來(lái)越多的孩子意識(shí)到，只有在心中深植勞動(dòng)的種子，真正揮灑勞動(dòng)的汗水，懂得物力維艱的道理（　?。碛凶粤⒆詮?qiáng)的精神，才能在思想、品格上獲得長(zhǎng)久的滋養(yǎng)。
      各學(xué)校自勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得到改換。①勞動(dòng)是成長(zhǎng)的必修課，上好這堂課，依然有不少問(wèn)題需要我們思考和回答，②勞動(dòng)課是“一課”，更是“一育”，只有全面理解課程內(nèi)涵，才能真正明了勞動(dòng)的價(jià)值。③要想從課程中獲得成長(zhǎng)，就應(yīng)該處理好勞動(dòng)與教育的關(guān)系。④要在農(nóng)事勞動(dòng)中，樹(shù)立親近自然、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)；要在家務(wù)勞動(dòng)中，感悟如何為家人和朋友帶去愛(ài)和幸福。
（1）文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是
A.自勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得以改換。
B.各學(xué)校自勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，改換了勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象。
C.自勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象得到改善。
D.自勞動(dòng)課程“獨(dú)立成課”以來(lái)，改善了勞動(dòng)教育被邊緣化的現(xiàn)象。
（2）在文中括號(hào)內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是
A.？
B.!
C.。
D.，
（3）將“既要防止只坐在教室里講勞動(dòng)，也要避免‘只有勞動(dòng)沒(méi)有教育’的現(xiàn)象”一句還原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?
A.①
B.②
C.③
D.④

3．閱讀下面文字，完成各題。
      南康“中國(guó)匠人文化”城市超級(jí)IP《天才小魯班》正式發(fā)布之后，旨在推動(dòng)南康匠人文化實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化、產(chǎn)業(yè)化、效益化的創(chuàng)新性發(fā)展，通過(guò)超級(jí)IP推廣體系、政務(wù)體系、產(chǎn)業(yè)體系、文旅體系、商業(yè)體系、智造體系六位一體打造中國(guó)匠人文化超級(jí)IP生態(tài)系統(tǒng)，助力南康城市超級(jí)IP商業(yè)變現(xiàn)，構(gòu)建百億價(jià)值全產(chǎn)業(yè)鏈（　?。┩瑫r(shí)，動(dòng)漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使提高南康家居品牌效益，為南康區(qū)打造具有全球影響力的家居制造之都增添新 ①、激發(fā)新 ②、塑造新 ③。
（1）在文中括號(hào)內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是
A.；
B.、
C.。
D.——
（2）文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下面修改完全正確的一項(xiàng)是
A.動(dòng)漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高南康家居品牌效益。
B.動(dòng)漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使提升南康家居品牌效益。
C.動(dòng)漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升南康家居品牌效益。
D.動(dòng)漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使南康家居品牌效益。
（3）下列填入文中橫線①②③三處上的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.動(dòng)能	優(yōu)勢(shì)	活力
B.優(yōu)勢(shì)	動(dòng)能	活力
C.活力	動(dòng)能	優(yōu)勢(shì)
D.動(dòng)能	活力	優(yōu)勢(shì)

（4）“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨”是《中小學(xué)生守則》中的第一條內(nèi)容，下面對(duì)于這條內(nèi)容的討論偏離議題的一項(xiàng)是
A.甲同學(xué)：“愛(ài)國(guó)愛(ài)黨是作為初中生的我們必須做到的一件事，感恩黨與國(guó)家給予我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活?！?br />B.乙同學(xué)：“在我國(guó)，全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，人民是國(guó)家的主人，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！?br />C.丙同學(xué)：“國(guó)家是我們的庇護(hù)所，是我們成長(zhǎng)的港灣，我愛(ài)你中國(guó)；黨領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)〉眯旅裰髦髁x革命的勝利，感謝親愛(ài)的黨，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
D.丁同學(xué)：“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民是我們的行為準(zhǔn)則，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！人民萬(wàn)歲！”