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2021年安徽省六安市舒城中學(xué)高考?xì)v史綜合試卷(四)
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試題詳情
閱讀下列材料,回答問題。
清朝對日宣戰(zhàn)詔書 朝鮮為我大清藩屬,二百余年,歲修職貢,為中外所共知 ……四月間,朝鮮又有土匪變亂,該國王請兵援剿……倭人無故派兵……增兵萬余,迫令朝鮮更改國政……各國公論,皆以日本師出無名,不合情理,勸令撤兵,和平商辦。乃竟悍然不顧……反更陸續(xù)添兵……(清)是以添兵前往保護(hù)。突有倭船多只,乘我不備……開炮轟擊……
日本對清宣戰(zhàn)詔書 惟朕即位以來……求文明之化于平和之治……朝鮮乃帝國首先啟發(fā)使就與列國為伍之獨(dú)立國,而清國每稱朝鮮為屬邦,干涉其內(nèi)政。于其內(nèi)亂,借口于拯救屬邦,而出兵于朝鮮。朕出兵備變,更使朝鮮永免禍亂,得保將來治安,欲以維持東洋全局之平和……清國……派大兵于韓土,要擊我艦于韓海,亦不得不公然宣戰(zhàn)……
比較兩則詔書,指出中日兩國的分歧,并分析造成分歧的原因。
【考點(diǎn)】
甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:3
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
甲午中日戰(zhàn)爭后有一份《中外日報(bào)》指出:我們在以前(指洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期)還講什么自強(qiáng)、求富,現(xiàn)在別再講那些門面話了,倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡。這表明甲午中日戰(zhàn)爭( )
A.宣告了自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)
B.加深了中國社會半殖民地化的程度
C.增強(qiáng)了中國人的民族危機(jī)意識
D.促使知識分子關(guān)心中國的發(fā)展前途問題
發(fā)布:2024/11/13 5:30:2
組卷:29
引用:18
難度:0.6
解析
2.
晚清重臣奕?(1833~1898年)奏言:“溯自洋務(wù)之興,迄今二三十年矣,始由中外臣僚未得款要,……空言無補(bǔ),以致釀成庚申之變。彼時(shí)兵臨城下,烽焰燭天……。”這里的庚申之變是指( ?。?/h2>
A.《南京條約》的簽訂
B.英法聯(lián)軍侵占北京
C.《馬關(guān)條約》的簽訂
D.八國聯(lián)軍侵占北京
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.6
解析
3.
某條約規(guī)定:“除中國外,締約各國協(xié)定:尊重中國的主權(quán)與獨(dú)立,及領(lǐng)土與行政之完整;維持各國在中國全境之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會均等之原則;不得因中國狀況,乘機(jī)營謀特別權(quán)利,而減少友邦人民的權(quán)利,并不得獎(jiǎng)許有害友邦安全之舉動。”該條約( ?。?/h2>
A.使中國政府成功收回山東主權(quán)和其他權(quán)利
B.將“門戶開放”作為列強(qiáng)侵華的共同原則
C.是中國人民堅(jiān)持斗爭取得的重大外交成果
D.使日本在太平洋地區(qū)的權(quán)益得到正式承認(rèn)
發(fā)布:2024/11/2 2:0:3
組卷:10
引用:2
難度:0.6
解析
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