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如圖所示是常見的課桌椅，請完成以下任務(wù)。
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（1）該課桌的設(shè)計中，主要從環(huán)境角度考慮的是
B
B
（A.桌腿之間用橫檔連接；B.四個桌腳增加防滑墊；C.采用調(diào)節(jié)螺絲調(diào)節(jié)高度）；
（2）該課桌椅高度調(diào)節(jié)采用的是調(diào)節(jié)孔而不是滑動槽，最主要的原因是“
C
C
”（A.制作調(diào)節(jié)孔比制作滑動槽工藝上要方便簡單；B.調(diào)節(jié)孔比滑動槽調(diào)節(jié)難度大，防止學(xué)生私自調(diào)節(jié)；C.調(diào)節(jié)孔比滑動槽固定更牢固；D.市場上課桌椅均采用調(diào)節(jié)孔，這是一種技術(shù)規(guī)范）；
（3）合理的設(shè)置椅面到地面、椅面到桌面、課桌與椅子之間的距離，使用時可讓使用者的身體處于自然、放松的狀態(tài)，可以實現(xiàn)人機關(guān)系的
C
C
目標(biāo)（A.高效；B.健康；C.舒適；D.安全）；
（4）椅子高度調(diào)節(jié)采用調(diào)節(jié)孔的形式，則上下兩部分之間應(yīng)采用
B
B
（A.鉸連接；B.剛鏈接）
（5）現(xiàn)要求檢測椅子穩(wěn)固性，如圖所示在椅子的不同位置施加不同方向的力，則用于穩(wěn)定性試驗最合理的是
B
B
（A.③；B.同時施加②和③；C.同時施加③和⑤）；用于強度試驗最合理的是
B
B
（A.①；B.②；C.④；D.⑤）。
【答案】B；C；C；B；B；B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
  • 1．如圖，是陳平自制的一張折疊椅、支撐腳、支撐架和橫桿的材料都是木質(zhì)的，使用過程中，發(fā)現(xiàn)椅子的穩(wěn)固性較差，他想在支撐腳與支撐架之間加裝連接桿。請你幫他設(shè)計連接桿及其連接部件的結(jié)構(gòu)，設(shè)計要求如下：
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    A．選用的材料應(yīng)具備一定的強度
    B．加裝連接桿后，不影響椅子的折疊和美觀
    C.改進后的折疊椅應(yīng)具備較好的穩(wěn)固性
    根據(jù)上述設(shè)計要求，完成以下任務(wù)：
    （1）畫出連接桿及其連接部件的設(shè)計草圖，能清晰地表現(xiàn)關(guān)鍵部位的結(jié)構(gòu)（只需畫出一側(cè)）；
    （2）指明連接桿所用的材料，并簡要說明連接桿是如何實現(xiàn)折疊的；
    （3）制作完成后，需要從結(jié)構(gòu)方面對折疊椅進行
     
    測試和
     
    測試；
    （4）除上述改進外，你還可以對折疊椅作哪些具體的改進設(shè)計？
    發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5
  • 2．如圖1所示是某款嬰兒推車折疊前后示意圖。請完成以下任務(wù)：
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    （1）設(shè)計時提出了以下要求，其中主要不是從環(huán)境角度考慮的
     
    。（A.快捷收車；B.冬夏兩用；C.四輪避震）
    （2）有醫(yī)學(xué)護板支撐的嬰兒車可有效防止骨骼變形，實現(xiàn)了人機關(guān)系的
     
    。（A.高效；B.舒適；C.健康）
    （3）確定推桿高度H1的尺寸時，主要考慮
     
    尺寸。（A.嬰兒站立時的高度；B.嬰兒躺或坐在推車中的頭部高度；C.推車者在自然推行時的手掌距地面高度；D.推車者在自然推行時的肩膀距地面高度）
    （4）圖中連接處采用的連接方式是
     
    。（A.鉸連接；B.剛連接）
    （5）企業(yè)制造出樣品后進行了試驗，以下是其中的4個項目：
    A.置模型嬰兒于推車中，舉起時使車臺后輪離地150mm,下壓時使車臺前輪離地150mm,以每分鐘15±1次，并持續(xù)往復(fù)測試3000次后，目視推車有無損壞
    B.置模型嬰兒于推車中，以2m/s撞擊鋼性體，檢查被測試物的裝置情況滿足標(biāo)準(zhǔn)
    C.用試驗機在嬰兒推車座面上往復(fù)沖擊，測試推車抗沖擊能力
    D.在嬰兒車推桿處施加水平方向的作用力，模擬推車在前推后拉時的使用情況
    試驗項目中，可以測試推車行進穩(wěn)定性的項目是
     
    。（在試驗項目A～D中選擇合適的選項）
    （6）若測試發(fā)現(xiàn)嬰兒推車的行進穩(wěn)定性不足，下列改進措施不合理的是
     
    。（A.增加W1；B.增加W2；C.減小H2）
    發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.5
  • 3．小明看到裝修師傅需爬到人字梯上裝修天花板，且需經(jīng)常搬動人字梯裝修天花板的不同區(qū)域。小明準(zhǔn)備設(shè)計一個具有升降功能的裝置，裝置設(shè)計要求如下：
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    （a）能在地面上方便移動，移動后能固定。
    （b）裝置有可升降平臺，最高可達3000mm,升降至任意高度后可固定，供裝修師傅站立。
    （c）裝置的平臺上設(shè)有可折疊欄桿，供裝修師傅倚靠。
    （d）裝置的占地面積不超過1000mm×1000mm。
    （e）驅(qū)動方式不限。
    請完成以下任務(wù)：
    （1）在頭腦中構(gòu)思符合設(shè)計要求的多個方案，畫出其中最優(yōu)方案的設(shè)計草圖（如果采用電機驅(qū)動，電機可用方框表示），簡要說明方案的工作過程。
    （2）在草圖上標(biāo)注主要尺寸。
    （3）小明準(zhǔn)備在裝置安裝后進行技術(shù)試驗，并設(shè)計了試驗方案。以下試驗做法不合理的是
     
    。
    A.將裝置在地面上來回推動，測試移動是否方便
    B.人站在平臺上，并調(diào)節(jié)平臺高低，測試平臺能否調(diào)節(jié)高低
    C.將平臺上的欄桿展開，施加一定的推力，測試其是否牢固可靠
    發(fā)布：2024/9/20 1:0:9組卷：0引用：1難度：0.4
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