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菁優(yōu)網(wǎng)有兩位同學分別探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性強弱。
(1)小莉的實驗設計方案如圖所示:B試管中發(fā)生反應的化學方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
。A試管中小莉在很長時間內都未觀察到預期的實驗現(xiàn)象,其原因可能是
鋁絲表面有氧化物
鋁絲表面有氧化物

反思改進實驗成功后,小莉把兩支試管中所有物質一并倒入燒杯中,充分反應后,燒杯中仍有不溶性固體,為此小莉繼續(xù)展開探究。
[提出問題]不溶性固體中含有哪些成分?
[實驗并得出結論]過濾,向濾出的不溶性固體滴加足量的稀硫酸,有氣泡冒出,則該不溶性固體中一定含有的物質是
銅、鐵
銅、鐵
,一定發(fā)生反應的化學方程式是
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
。
(2)小芳用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應也完成了同樣的探究目的,卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后,溶液變?yōu)辄S色,試分析其原因:
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+H2O
(用化學方程式回答)。
小芳實驗結束后將廢液集中,經(jīng)檢測其中鹽酸過量,還需處理至pH=7后再排放。處理廢液時除需pH試紙外還可供選擇的下列物質中不適合的是
ac
ac
。(填序號)
a.石蕊試液    b.生石灰     c.AgNO3溶液    d.NaHCO3溶液    e.NaOH溶液
【答案】Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;鋁絲表面有氧化物;銅、鐵;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+H2O;ac
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/22 16:0:8組卷:45引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.同學們一起探究鋁,鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一支試管,取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題。
    (1)填表:
    實驗步驟 觀察到的現(xiàn)象
    ①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用。
     
    ②在①所得的溶液中,插入
     
    ,充分作用。
    無明顯現(xiàn)象
    ③在②所得的溶液中,插入
     
    ,充分作用。
     
    結論:金屬活動性:Al>Fe>Cu
    (2)寫出鐵與鹽酸反應的化學方程式
     
    ,將鋁絲插入前應進行的操作是
     
    。
    (3)小華同學認為在小剛設計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結論。小華要補充的實驗是
     
    。
    (4)小強同學認為要得到Al>Fe>H>Cu的結論,不必做補充實驗,需將小剛同學方案中插入金屬的順序調整即可,你認為調整后插入金屬的順序是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/9 8:0:9組卷:60引用:2難度:0.5
  • 2.風華化學興趣小組的同學以鋅、銅、銀的金屬活動性順序為課題,進行科學探究活動,請根據(jù)已學知識完成下列探究問題。
    【提出問題】鋅、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的?
    【設計實驗】小風同學設計如圖所示實驗1;小華同學設計如圖所示實驗2。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【交流與討論】
    (1)實驗1中發(fā)生反應的化學方程式:
     

    (2)實驗2中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象:
     
    。
    通過實驗1和實驗2,不能比較鎂、銅、銀三種金屬的活動性順序強弱,是因為沒有探究(3)
     
    的金屬活動性強弱;
    【反思與評價】經(jīng)過同學們的反思,只需要更改實驗1中的硝酸銀溶液改為(4)
     
    溶液就可以得出結論。
    【實驗結論】三種金屬的活動性由強到弱的順序為:鎂、銅、銀。
    【拓展應用】同學們在改進后將兩試管中的物質倒入同一燒杯中,充分反應后過濾,向濾渣里加入一定量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,則濾渣中一定含有的金屬是(5)
     
    。
    發(fā)布:2024/9/5 0:0:8組卷:23引用:1難度:0.6
  • 3.小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。
    [知識回放]
    金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)
     
     Hg  Ag  Pt  Au,請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號。
    [作出猜想]
    猜想1:Cr>Fe>Cu;猜想2:Fe>Cu>Cr;猜想3:你的猜想是
     

    [查閱資料]
    (1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
    (2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
    [設計實驗]
    小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
    實驗 試管1 試管2 試管3
    實驗
    操作
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    實驗
    現(xiàn)象
    鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色
     
    [結論與解釋]
    (1)小聰?shù)玫降慕Y論是猜想
     
    正確。
    (2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是
     
    。
    [知識運用]
    將鉻片投入FeSO4溶液中,反應
     
    (填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出反應的化學方程式
     
    。
    發(fā)布:2024/9/13 3:0:11組卷:158引用:3難度:0.3
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