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菁優(yōu)網(wǎng)【探究實(shí)驗(yàn)】
預(yù)防糖尿病山藥具有重要的藥用價(jià)值,山藥多糖是其中的主要活性成分。為研究山藥多糖對(duì)大鼠血糖濃度的影響,某科研小組用大小及患病程度基本相同的20只糖尿病大鼠和10只健康大鼠,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。12天后,在各組大鼠進(jìn)食等量饅頭后測(cè)定血糖濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖一:
組別 大鼠狀況 處理方式
A 健康 灌服生理鹽水
B 患糖尿病 灌服生理鹽水
C 患糖尿病 灌服山藥多糖
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置A組的目的是
形成對(duì)照
形成對(duì)照
。B組和C組進(jìn)行對(duì)照,變量為
山藥多糖
山藥多糖
,可提出的問題是
山藥多糖對(duì)大鼠的血糖濃度有影響嗎
山藥多糖對(duì)大鼠的血糖濃度有影響嗎
?
(2)C組糖尿病大鼠的數(shù)量應(yīng)為
10
10
只。實(shí)驗(yàn)用大小及患病程度基本相同的大鼠目的是
控制單一變量
控制單一變量
。
(3)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,你認(rèn)為可采取的措施是
設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn),取平均值
設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn),取平均值
。
(4)以上結(jié)果表明,山藥多糖可在一定程度上降低血糖濃度。研究者推測(cè),長(zhǎng)時(shí)間食用山藥可適當(dāng)恢復(fù)人體
胰島
胰島
(一種內(nèi)分泌腺)的功能。某同學(xué)列表對(duì)該結(jié)構(gòu)(假定為B)與肝臟進(jìn)行了比較,請(qǐng)完成下表:
名稱
項(xiàng)目
B 肝臟
類型 內(nèi)分泌腺 消化腺
分泌物名稱
胰島素
胰島素
膽汁
膽汁
分泌物去處 直接進(jìn)入腺體內(nèi)的
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
由導(dǎo)管流入十二指腸

【答案】形成對(duì)照;山藥多糖;山藥多糖對(duì)大鼠的血糖濃度有影響嗎;10;控制單一變量;設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn),取平均值;胰島;胰島素;膽汁;毛細(xì)血管
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:4引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.小明的鄰居張大爺種植蔬菜,現(xiàn)在他有點(diǎn)苦惱,去年購(gòu)買的化肥,由于外包裝上的字跡看不清,只記得該化肥是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種.小明利用學(xué)過的化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案幫張大爺鑒別化肥:
    [實(shí)驗(yàn)步驟]取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.
    [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]嗅到氨氣的刺激性氣味
    [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小明由上述實(shí)驗(yàn)推斷該化肥不是
     

    (1)請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案來進(jìn)一步證明該化肥可能是什么.
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
     
     
     
    (2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法是
     

    (3)通過小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點(diǎn)注意事項(xiàng):
     

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
  • 2.小明發(fā)現(xiàn),夏季保存不當(dāng)?shù)氖称繁砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小明對(duì)此進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)過程如下:
    組別 A B C
    饅頭片 烤干的饅頭片 濕潤(rùn)的饅頭片 ①______的饅頭片
    處理方法 將上述饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 將上述饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 將上述饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②______環(huán)境中
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    (一周后觀察)
    不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉
    (1)在A、B組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是
     
    ;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論
     

    (2)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,小明設(shè)計(jì)的C組與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的①②的條件分別是 
     
     和 
     
    。
    (3)從小明的探究實(shí)驗(yàn),對(duì)你保存食品有何啟示?
     
    。
    (4)霉菌的菌體是由 
     
    構(gòu)成,很多霉菌的繁殖方式是
     

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 3.期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易;b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心;d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想;e.小明很仔細(xì)作答;f.最后小明笑瞇瞇離開考場(chǎng).
    (1)以上屬于假設(shè)的是
     

    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    (3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以為重要的支持依據(jù).
     

    A.觀察  B.假設(shè)  C.實(shí)驗(yàn)  D.推斷.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
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