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觀察下圖哲理漫畫，回答問題：
菁優(yōu)網(wǎng)（1）以上三幅圖片分別反映了戰(zhàn)國時期哪家的思想學(xué)說？
（2）今天生活中有許多地方都體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國諸子百家的思想，請舉一例說明。
（3）你最欣賞三幅圖片中哪一家的治國思想？請說出你的理由？（包括這家學(xué)派的主要思想和現(xiàn)實意義）

【考點】百家爭鳴；老子和孔子．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/11 2:0:1組卷：22引用：10難度：0.5
相似題

  • 1．戰(zhàn)國時期出現(xiàn)“百家爭鳴”局面的根本原因（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/7 22:0:2組卷：78引用：26難度：0.5

  • 2．【傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶】閱讀材料，回答問題。
    材料一：
    內(nèi)容 文獻出處
    孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，盍似重有憂者?！倍唬骸叭弧Ｎ粽?，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死于焉?！狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ?？”曰：“無苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽幼R之，苛政猛于虎也?！?/td> 《禮記》
    民為貴，社稷次之，君為輕 《孟子》
    君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟 《荀子》
    材料二：“百家爭鳴”的局面形成了中國古代歷史上文化繁榮的鼎盛時代。諸子學(xué)說的不少命題成為后代學(xué)說的萌芽形態(tài)，后來的學(xué)者大都從這里吸取思想材料或理論形式，進行改造和發(fā)展的工作。
    ——摘編自侯外廬《中國思想史綱》（1）根據(jù)材料一，概括春秋戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的政治主張。
    （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的含義，并分析其影響。

    發(fā)布：2024/11/3 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.3

  • 3．中華傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶，內(nèi)涵豐富，源遠流長。閱讀下列材料，回答問題。
    材料一：春秋戰(zhàn)國時期是哲人輩出的時代，又是中國古代文化思想興盛和發(fā)展的重要時期。國家靠什么治理，需要建立怎樣的社會秩序，人的本性是什么……圍繞這些問題，諸子各派紛紛亮出自己的觀點，各抒己見，爭鳴辯論，為后世留下了一座極為豐富珍貴的思想寶庫。
    ——《中國歷史》（1）根據(jù)材料一，指出“百家爭鳴”各學(xué)派爭論的共同問題。
    材料二：因抱改革天下之宏愿，故政治活動之外更注意于教育，開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲。
    ——錢穆《國史大綱》（2）材料二中的人物是誰？他“開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲”的具體行動和影響是什么？
    材料三：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （3）材料三圖中的人物是戰(zhàn)國時期各學(xué)派的創(chuàng)始人或代表人物。在治理國家方面，孟子、莊子和韓非的主張分別是什么？
    材料四：初一某班中屢次出現(xiàn)亂扔紙屑的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)“諸子百家”思想后，該班圍繞如何治理校園內(nèi)亂扔垃圾的行為召開會議商討解決方法。
    （4）根據(jù)材料四，請你站在儒家思想的立場寫出一條合理化的建議。
    材料五：思想是社會變革的先聲，文化是引領(lǐng)時代前進的旗幟。黨的十八大報告鮮明地提出了“扎實推進社會主義文化強國建設(shè)”的戰(zhàn)略目標。2017年5月15日，“一帶一路”高峰論壇文藝晚會的開場舞《千年之約》將多種古老藝術(shù)呈現(xiàn)在世人面前，也把觀眾帶回到了千年前那個見證絲綢之路暢通繁榮的地方。
    （5）綜上所述，我們應(yīng)該如何正確對待中國傳統(tǒng)文化？

    發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.3
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