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針對“少不讀《水滸》,老不讀《三國》”的說法,班級里組織了一次辯論會。下面兩個觀點,你贊同哪一個?請選擇你支持的觀點,并結合“武松”其人其事談理由。
正方觀點:《水滸》是傳統(tǒng)經典,閱讀能使人受益匪淺。
反方觀點:《水滸》不利于青少年建立正確的價值觀。
我支持
方觀點。理由:
《水滸傳》里的武松,他一個人酒后赤手空拳打死一只斑斕猛虎的勇敢無畏,怒殺惡霸王道人解救良家婦女的嫉惡如仇,醉打蔣門神幫助施恩奪回被霸占的快活林酒店體現(xiàn)出的重情重義、有恩必報,都使我受益匪淺,啟示我做人要勇敢、愛憎分明、重情義。
《水滸傳》里的武松,他一個人酒后赤手空拳打死一只斑斕猛虎的勇敢無畏,怒殺惡霸王道人解救良家婦女的嫉惡如仇,醉打蔣門神幫助施恩奪回被霸占的快活林酒店體現(xiàn)出的重情重義、有恩必報,都使我受益匪淺,啟示我做人要勇敢、愛憎分明、重情義。
。

【考點】《水滸傳》
【答案】正;《水滸傳》里的武松,他一個人酒后赤手空拳打死一只斑斕猛虎的勇敢無畏,怒殺惡霸王道人解救良家婦女的嫉惡如仇,醉打蔣門神幫助施恩奪回被霸占的快活林酒店體現(xiàn)出的重情重義、有恩必報,都使我受益匪淺,啟示我做人要勇敢、愛憎分明、重情義。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/18 0:0:1組卷:25引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.填寫下表,完成批注。
    《水滸傳》回目:柴進門招天下客  林沖棒打洪教頭
    批注角度:人物形象的主要特征
    泛讀概括 精讀細節(jié) 批注
    林沖刺配滄州,途經柴進莊園,柴進盛情款待。莊上洪教頭挑戰(zhàn)林沖,被林沖打敗 細節(jié)一:只見那個教師入來,歪戴著一頂頭巾,挺著脯子,來到后堂。林沖尋思道:“莊客稱他做教師,必是大官人的師父?!奔奔惫沓龅溃骸傲譀_謹參?!蹦侨巳徊侵膊贿€禮。
    細節(jié)二:林沖看他腳步已亂了,便把棒從地上一跳,洪教頭措手不及,就那一跳里,和身一轉,那棒直掃著洪教頭臁兒骨上,撇了棒,撲地倒了。
    林沖:
     

    洪教頭:
     

    發(fā)布:2024/11/15 3:0:1組卷:602引用:4難度:0.8
  • 2.閱讀《水滸傳》選段,回答問題。
          見桌子上有酒有肉,武松拿起酒鍾子,一飲而盡,連吃了三四鍾,便去死尸身上割下一片衣襟來,蘸著血,去白粉壁上大寫下八字道:“殺人者,打虎武松也!”……卻待下,只聽得下夫人聲音叫道……
    ①請寫出選段中“樓”的名稱。
    ②簡述武松殺人的原因。

    發(fā)布:2024/11/12 4:30:1組卷:141引用:6難度:0.7
  • 3.閱讀下面語段,回答下列各小題。
          鄭屠當不過,討?zhàn)?。①喝道:“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)垼?br />灑家偏不饒你?!庇种灰蝗柹险?,卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。
    (1)這段話選自名著
     
    ,文中①出的人物是
     
    。
    (2)下列有關這本名著中人物的表述,正確的是哪一項?
     

    A.宋江怒殺閻婆惜被判死罪,在江州刑場上被以晁蓋為首的梁山好漢搭救,最終上了梁山。
    B.戴宗人稱神行太保,本為一村保正。后為救宋江性命冒險送假信而入獄,招來殺身之禍。
    C.武松因打虎揚名成為一縣都頭,因替兄報仇在鴛鴦樓殺死西門慶、潘金蓮,被刺配孟州。
    D.晁蓋廣交天下好漢,因劫擔之事敗露而落草。后為梁山第二任寨主,攻打曾頭市時身亡。
    (3)下面詩句說的是上述名著中哪兩位梁山好漢的結緣?請簡述事件經過。
    平將珠寶擔落空,卻問寶珠寺討帳。要投入寺里強人,先引出寺外和尚。

    發(fā)布:2024/11/14 7:0:1組卷:20引用:4難度:0.8
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