當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年重慶市合川中學(xué)九年級（下）第一次月考語文試卷> 試題詳情

下面對《傅雷家書》的有關(guān)內(nèi)容以及作者的表述不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．傅雷是我國著名翻譯家，他致力于法國文學(xué)的譯介工作，翻譯了巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品。

B．《傅雷家書》是傅雷寫給孩子的家信匯編而成的，是充滿父愛的教子名篇。

C．《傅雷家書》凝聚著作者對祖國、對兒子深厚的愛。

D．傅雷在藝術(shù)方面也有很深的造詣，但家書中對美術(shù)、音樂作品、表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等談得不多。

【考點(diǎn)】《傅雷家書》；名著常識．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/11/10 20:30:2組卷：26引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀下列文段，回答下面問題。
這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你。克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，終不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅(jiān)強(qiáng)的。
這段文字出自《傅雷家書》，傅雷建議兒子面對痛苦應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度？
發(fā)布：2024/11/11 1:30:1組卷：112引用：3難度：0.7
解析
2．名著閱讀。
父親是孩子成長的導(dǎo)師，不同的教育方法會帶來迥異的感受。請從下面人物中選擇一個(gè)，結(jié)合事例說說作品中人物教育孩子的方式。
①《傅雷家書》中的傅雷
②《五猖會》中的父親
發(fā)布：2024/11/12 12:0:1組卷：23引用：11難度：0.8
解析
3．閱讀下面名著選段，完成下面小題。
【甲】
      1954年10月2日
      聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預(yù)料國外這幾年，對你整個(gè)的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你。克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過感情的ruin〔創(chuàng)傷，覆滅〕，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候聯(lián)（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍。
【乙】
      有一天，在發(fā)電廠那堆滿木料的院子里，朱赫來攔住保爾，微笑著說：“你母親說你愛打架。她說：‘我那孩子就像小公雞一樣好斗?！敝旌諄砜v聲大笑，似乎挺贊賞，“打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰和為什么打?！?br />      保爾不知道朱赫來是在嘲笑他還是跟他說正經(jīng)的，便回答說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時(shí)候才打。”朱赫來出其不意地提議道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”
      保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”
“好，你就瞧著吧?！?br />      保爾第一次見識了英國拳擊，朱赫來簡明扼要地給他講解了一番。
      這門本領(lǐng)學(xué)起來并不輕松，但保爾掌握得還不錯。朱赫來的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個(gè)又一個(gè)倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去。
（1）下面表述中，有誤的一項(xiàng)是

A.《傅雷家書》凝聚著作者對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對待生活的問題。
B.傅雷常?，F(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子，想隨處給兒子“做個(gè)警鐘”，“做面‘忠實(shí)的鏡子’”，使兒子成為他的影子。
C.《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處在于塑造了保爾柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象，在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)：為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志、頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
D.標(biāo)題中的“鋼鐵”比喻信念、意志、毅力?！颁撹F是在烈火和驟冷中煉成的”，“烈火和驟冷”在小說中具體體現(xiàn)為艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境，異常惡劣的勞動條件及常人難以忍受的病痛。
（2）聯(lián)系【甲】選文，分析傅雷是從哪幾方面具體告訴兒子怎樣面對消沉苦悶的。
（3）保爾說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時(shí)候才打?！闭埜爬ㄕ緯械囊粋€(gè)情節(jié)佐證這句話。
發(fā)布：2024/11/5 6:0:1組卷：36引用：2難度：0.5
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下面對《傅雷家書》的有關(guān)內(nèi)容以及作者的表述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h1>

2．名著閱讀。父親是孩子成長的導(dǎo)師，不同的教育方法會帶來迥異的感受。請從下面人物中選擇一個(gè)，結(jié)合事例說說作品中人物教育孩子的方式。①《傅雷家書》中的傅雷②《五猖會》中的父親

下面對《傅雷家書》的有關(guān)內(nèi)容以及作者的表述不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

2．名著閱讀。
父親是孩子成長的導(dǎo)師，不同的教育方法會帶來迥異的感受。請從下面人物中選擇一個(gè)，結(jié)合事例說說作品中人物教育孩子的方式。
①《傅雷家書》中的傅雷
②《五猖會》中的父親