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部編版八年級上冊《第7課 回憶我的母親》2018年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
母愛永遠
管峻
我的母親生于一九二八年。一九四四年,十六歲的她便加入了中國共產(chǎn)黨。當(dāng)年的入黨宣誓,是在一片墳地里悄悄進行的。母親當(dāng)年的主要任務(wù),是在蘇北抗日根據(jù)地,給共產(chǎn)黨的地下組織送情報??箲?zhàn)勝利后,上級領(lǐng)導(dǎo)曾七次邀請我母親南下任職,母親一一謝絕了。
母親一共生了六個孩子,我是最小的兒子。在我的童年記憶里,母親是溫暖的、飄著泥土氣息的尋常母親,是端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)做糖餅、年三十給我壓歲錢的普普通通的慈母。
因為父親每月有一份固定的收入,解決全家人的溫飽沒有問題??墒?,在我十歲的那年,家父患病,多處求醫(yī),未能治愈。一九七六年,父親不幸病逝。這一變故,對母親是一次沉重的打擊。
在我的少年記憶里,為了將子女帶大,母親堅強的韌勁又重新復(fù)蘇起來。因為想掙更多的工分,已經(jīng)五十歲的母親直接加入到生產(chǎn)隊男勞力的體力活中,挖河泥、推小車、挑大糞、打麥場、耕田耙地,母親一樣不落地干。
記得有一次,母親累倒在草垛旁,是家里的狗喚我去將她背回家的。母親患有嚴重的咽炎,她獨自一人步行近百里去求助民間醫(yī)生。由于長期高強度的勞作,母親后來又患了腎炎,全身浮腫。但她仍爬到房頂,將漏雨的茅屋頂修補一新。母親的這些辛勞,我都看在眼里,記在心頭。我急切地盼望自己快點長大,并暗暗下決心,一定要好好努力,以后讓母親過上好日子。
一九八三年,我應(yīng)征入伍去蘇州武警支隊服役,這對我和母親來說都是非常重要的事。對我而言,終于有機會離開家門,奔向?qū)儆谧约旱那俺?。而對母親來說,她已年邁,也如愿地讓我這個老小脫手了。但畢竟長這么大,我從未離開過故土,也從未離開過母親。臨走前的那幾天,母親雖然不說,但看得出她的心情是復(fù)雜的。雖然她不大識字,也不善言表,但時常躲到背地里流淚。之前從不拍照的母親,悄悄地到鎮(zhèn)上的照相館拍了張照片塞進我的口袋里,然后轉(zhuǎn)頭就去擦拭眼淚。此情此景,我永遠難忘。
我敬仰我的母親,她辛勞一生,從不叫苦喊累。為革命,可以舍命;為家庭,可以拼命;而為了子女,她曾經(jīng)答應(yīng)我,要愛惜生命,多見證子孫們的幸福生活。
可母親還是安靜地走了。那天,大哥打電話來說:“媽媽狀態(tài)很不好,我們很快就要沒有媽媽了?!蹦杲畔∏以谖铱磥韺号殚L一向?qū)捫牡拇蟾?,竟然能說出這樣的話,我不禁潸然淚下。是啊,有母親在,我們就是永遠沒有長大的孩子。母親在,我們才有一個完整的大家庭。我每年無數(shù)次奔回家里,就緣于母親還健在。
母親走了,家就散了,家鄉(xiāng)也變成了故鄉(xiāng)。
在我父親去世四十年后,母親終于無牽掛地去和父親團聚了。
(1)品味下列句子中的加點詞。
(溫馨提示:透過詞語意思品析人物內(nèi)心世界。)
之前從不拍照的母親,悄悄地到鎮(zhèn)上的照相館拍了張照片
塞進
我的口袋里,然后
轉(zhuǎn)頭
就去
擦拭
眼淚。
(2)結(jié)合文章分析母親這一人物形象。
(溫馨提示:整體閱讀全文,概括主要事件,從事件中分析人物的性格特點。)
(3)說說第一段寫了什么內(nèi)容,對塑造母親的形象有何作用。
(溫馨提示:從內(nèi)容來看,這一段看似閑筆,卻從不同角度豐富了母親的形象,然后再從結(jié)構(gòu)上分析作用。)
(4)怎樣理解文章結(jié)尾的畫線句子。
(溫馨提示:聯(lián)系全文,說說母親與“家”的關(guān)系,分析其中所蘊含的感情。)
【考點】
散文
;
詞句理解賞析
;
形象分析
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:11
引用:3
難度:0.9
相似題
1.
閱讀下面文章,完成下列各題。
茶是家鄉(xiāng)醇
段偉
①清明至谷雨,是家鄉(xiāng)茶葉采收的黃金時節(jié)。這二十天左右的茶謂之“明前茶”或“谷雨茶”,一天一個味。
②家鄉(xiāng)有二十五萬余畝茶園,身在現(xiàn)場,才能真正體會茶山的壯觀——連山連水地
翻涌
,接天接地地浪漫。春林初盛,漫山茶樹吐綠,纖毫未染,通透深邃,一條條茶帶隨山勢蜿蜒,一條有一條的風(fēng)景,一帶有一帶的韻味。層層疊疊的曲線間,采茶人似天女散花,沒有隊形沒有組合,看似隨意,卻又是那樣和諧自然。她們身挎不同的籃子或提簍,雙手在翠綠的嫩葉上
翻飛
。
③老屋位于一個小山村,翠竹滿崖,樹木成林。這陣子三嫂每天天蒙蒙亮就上山了。我回老家體驗提筐摘茶的樂趣時,三嫂已將滿滿一背簍茶葉擱在廳堂里。陽光透過晨霧,一縷縷地灑進廳堂,滿臉汗珠的她立住休息一會,就躬身把茶葉傾倒在篾曬墊上,攤勻開來,一邊又細細把其中的老葉和碎枝揀起丟掉。
④“肥壯嫩綠的芽子,成片成片的呢!”三嫂立起身,嘟噥這么一句?!罢嬲臒o公害,只是人手不夠,兄弟回來的真是時候,我們上山吧。”三嫂笑著招呼我。
⑤“霧鎖千樹茶,云開萬壑蔥。”我們村里的茶園經(jīng)過祖輩汗水的浸泡,多年代謝,醞釀出賞心悅目的模樣。清明前后,晴雨交替,山坡上積蓄了一冬養(yǎng)分的茶芽,煥發(fā)活力,存儲著春光,或清朗明潔,或云霧繚繞。大自然饋贈的陽光和雨露,封存在一枚枚圓潤飽滿的茶芽里。此時,山上一派繁忙,茶園里到處晃動著采茶人的身影。
⑥記憶里,茶葉是當(dāng)?shù)厍f稼人收入的主要來源,小孩學(xué)雜費、家庭開支皆巴望在茶葉上。一到采茶季節(jié),起早摸黑的采茶人,臉被太陽曬得通紅,手被葉汁染得烏黑,但她們把脆亮的歌聲留在了茶山上:“溫泉泡開綠春蕊,翩翩起舞味道佳,淡淡茗香醉遠客,濃濃深情敬爹媽。”歌聲如溪水般清澈透亮,在高低濃密的茶樹中,沖過來,撞過去,有一種生命原始的力量,蕩人心魄。
⑦午飯過后,三哥說,該炒茶了吧,三嫂便洗刷鐵鍋,灶膛里火燒得很旺,鐵鍋熱燙起來,就把茶葉倒入。三哥雙手不斷翻動著,傳來茶葉爆響噼啪的聲音,待到葉質(zhì)如綿、清香初露,三哥將茶葉起鍋,放到簸箕里,不停地揉捻,茶葉成條后由三嫂攤放到火塘上的竹罩子里烘烤,如此反復(fù)兩次,至細秀卷曲,白毫顯露,茶葉才幽香沁鼻。
⑧傍晚時分,三嫂端坐庭院,將做好的成茶置于簸箕里攤涼,再次揀去雜物、茶梗,然后挑選條索均勻的茶葉分裝到錫箔袋里,一溜地排過去,像整齊的城垛,頗有成就感。看我入神的樣子,三嫂說:“兄弟,你來一杯啊!”
⑨我抓起一小撮茶葉放到玻璃杯里,開水沖下,茶葉升騰,細啜輕品,入口親和,舌上粒粒滾動,滑潤清甜,兒時那攝人心魂的茶香順喉而入,讓人通體舒暢。我脫口說:“好茶?。∫稽c也不比名茶差,”三嫂答道:“是啊,純天然的呢!有機會,你也幫著宣傳宣傳?!?br /> ⑩半個多月茶葉采摘,三嫂顯得有些疲意,三哥叫三嫂不要太累。他說,精準扶貧這幾年,村里分了一塊茶園給他家,采摘的茶葉大部分賣給茶商,吃“茶葉飯”就足夠了,但三嫂閑不?。骸翱偸强糠龀窒袷裁丛挘康脭€點小錢找機會生大錢?!?br />?吃罷晚飯,我準備回城,三嫂遞給我一包茶葉,笑著說:“這是給你的!”我接過來茶葉似乎還有炭火的余溫,讓人暖心暖肺,入骨入髓。
?“香飄千里外,味釅一杯中?!?bdo class="mathjye-underline">看到哥嫂今日的生活光景,喝過家鄉(xiāng)的茶,我感到血液里有了新的重量。
(選自《人民日報》2019年3月日,原文有改)
(1)揣摩下列句子中加點詞語的含義,品味其表達效果。
①身在現(xiàn)場,才能真正體會茶山的壯觀——連山連水地
翻涌
,接天接地地浪漫。
②她們身挎不同的籃子或提簍,雙手在翠綠的嫩葉上
翻飛
。
(2)第⑥段在文中有何作用?請簡要分析。
(3)三嫂身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。
(4)中國名茶有很多,如福建的鐵觀音,浙江的龍井,云南的普洱茶等,作者為什么認為“茶是家鄉(xiāng)醇”?
(5)請談?wù)剬ξ闹挟嬀€句子的理解。
看到哥嫂今日的生活光景,喝過家鄉(xiāng)的茶,我感到血液里有了新的重量。
發(fā)布:2024/11/13 5:30:2
組卷:466
引用:12
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面文章,完成問題。
去艾青先生故鄉(xiāng)
錢紅莉
艾青先生故鄉(xiāng),是距金華市區(qū)很遠的一個小村子。
先生老家,大極,無數(shù)房子,一進又一進,灰了,舊了。走著走著,至一中庭,天井儲滿白亮亮的陽光。墻壁陰影處,掛一匾額,《蔣氏家訓(xùn)》,松花黃的底,襯幾行淡青的字:
一戒溺愛護短,要嚴慈相濟。
二戒重男輕女,要一視同仁。
三戒粗暴任性,要說服疏導(dǎo)。
“二戒重男輕女”—民國時期的鄉(xiāng)紳,早有如此心胸眼界,著實了不起。艾青先生自小便生長于這樣自由氣氛的家庭,難得。
艾青先生家,至少有三十間屋子吧,陳列他各個時期的照片,猶如黑白老電影,將一名游子的一生,定格于故鄉(xiāng)的庭院。離開眾人,我一人自這間屋邁至那間屋,一點點了解他的生命歷程……我在一張聶魯達的生日宴會照前,徘徊良久—原來,艾青與聶魯達處在同一時代。我的腦海里儲存的,僅僅有艾青對于一位鄉(xiāng)下婦女大堰河的深情,以及那首著名的家國之詩,卻不知他足跡遍布東歐、南美,竟也去過聶魯達的國度,參加他五十歲生日宴會。
看完墻上相片,再去陳列柜尋覓,無數(shù)詩集封面,已然泛黃,風(fēng)一吹,似要折斷。許多豎排繁體版本,讓人有點兒恍惚,仿佛一腳踏入舊日時光。所有人影都是舊的,唯有思想簇新。
自舊到新,這里有一位詩人一生的路程。
十幾位孩子站在廳堂,朗誦艾先生的名篇。稚嫩的臉,閃亮的眼,青蔥的語氣,陽光映射于孩子們光亮的額上,有白銀一樣的質(zhì)地。站在陰影處,認真傾聽這些孩子們的發(fā)聲,一字一頓,語感、韻律以及內(nèi)在的節(jié)奏……忽然感動起來,這是《詩經(jīng)》里的中國,幾千年了,這種民間的氣質(zhì)依然在,未曾消逝。
一群鳥一樣歡快的孩子,有不少熱愛寫詩的。他們將打印好的詩,呈給詩人藍藍批閱。藍藍汗流浹背,毫無焦躁之氣,一行一行認真地讀著,贊美著。對每一個孩子,她皆不吝溢美之詞。其中一個女孩,默默等在最后,靦腆不前。她的老師牽著她走向藍藍,幫她寒暄介紹……這位金華鄉(xiāng)下的小學(xué)老師,很了不起,她在孩子們心里種上了詩歌的種子。
去年在黃山宏村,我們放棄午休,靜靜地坐在餐桌旁,聽詩人樹才講自己如何啟發(fā)孩子們寫詩。今年在金華鄉(xiāng)下,看藍藍大汗淋漓地贊美孩子們稚嫩的文筆。
對于真正的詩人,我一直心存敬畏。
如果說人類的文明一直在曲徑通幽地流轉(zhuǎn),那么,詩人們是一盞盞明燈,照亮了許多光所不能抵達的幽暗角落。
一直相信,一個國家,只要有詩人在,它也就不至于沉墮到哪里去。詩歌的力量潛移默化,它并非一棵樹搖動另一棵樹,而是一片星光映襯另一片星光,是用心的陪伴,是清新的啟蒙,也是永久的照耀。
我們?nèi)コ嗨涉?zhèn),參觀佛手園。來得不是時候,佛手的果實十月成熟,那時該是滿目橙黃,雍容交錯,像抒情的動詞,生生不息,絢爛多姿。如今,一派青色,郁郁累累于枝頭,溫柔沉靜。也好,人世過于喧囂,適當(dāng)?shù)墓蜒裕螄L不是一種凈化?
出佛手園,遠處有山,山中有嵐,有云。嵐清,云白,綢緞一般,棉花一般,曼妙而行,逍遙自在。除了愛,還有眼前這山川草木。小小人類身處自然,永不孤單。那些草木,那些動物,那些自然界中的生靈,各安其所,相處自洽。而人類,不免焦慮,屢屢焦慮,內(nèi)在小宇宙紊亂,何不走到自然中,謙卑蹲下,去學(xué)習(xí)一株草、一顆露珠的寧靜?
金華美食,名不虛傳。吃到最為新鮮的菱角、蓮子,有著自河里采下便來到餐桌的鮮嫩簇新。菱角、蓮子這兩樣水中仙物,生熟皆宜。老菱角皮厚,需雙手捧了,以尖齒叩開,吃相頗不雅觀。老菱角要怎樣吃呢?在小河之上,雙腿懸空于老木橋,悠悠蕩蕩吹著藕花風(fēng),如此心無旁騖地吃起來,才契合人類的野性。
有一餐,暈車導(dǎo)致對肉類失去胃口,事后方知,那一道道肉類佳肴,正是大名鼎鼎的金華兩頭烏烹制而成。我一塊也未品嘗,但那餐飯,確乎吃出了詩性。只說平常無奇的豬尾、豬頭、豬耳之流,是不好登大雅之堂的,但這也攔不住廚師的一顆匠心,他在這些庸常食物下,墊一張荷葉。正是這青翠無塵的荷葉,讓一盤菜變得雅致起來。雖未動箸,我一直在觀賞它,何其美焉。建于雅俗之間的美,接地氣,又有底氣,像汪曾祺的那些水墨畫,哪怕一棵蔥一瓣蒜,涵容不盡,怎么看,怎么美氣。你能說一盤被荷葉襯托的豬頭肉俗嗎?不能,因為它讓你看見了一顆詩心。
夜里,來自各地的詩人們,坐在燈光下,討論“人文精神與詩歌”。所謂人文,莫非人性與文明。詩歌呢?如果土地的倫理,是長出莊稼,那么,詩歌的倫理,就是要有溫暖的心腸。因為和冰冷的智力相比,我們更相信溫暖的心腸。
(選自《光明日報》,有刪改)
(1)艾青先生的故鄉(xiāng)充滿詩情。文中寫了哪些與詩有關(guān)的事情?(寫出兩件即可)
(2)文章畫線處,作者為什么對“真正的詩人”一直心存“敬畏”?請分析原因。
(3)下面的句子使用了什么修辭手法?寫出了景物怎樣的特點?
嵐清,云白,綢緞一般,棉花一般,曼妙而行,逍遙自在。
(4)結(jié)合文章內(nèi)容,分析結(jié)尾處“溫暖的心腸”的含義。
發(fā)布:2024/11/13 6:30:2
組卷:165
引用:14
難度:0.5
解析
3.
閱讀當(dāng)代作家王劍冰的散文《吉安讀水》,完成問題。
吉安讀水
王劍冰
①江西的南部,有一條美麗的水叫章水,有一條精致的水叫貢水,兩條水流合二為一形成了更加美麗精致的水叫贛江。宏闊的贛江一路北去,串起了一個個明珠,其中一個閃著耀眼的紅、迷人的綠的明珠就是吉安。吉安是水帶來的城市,古人依水而居,富足的水才會有富足的都市。秀麗而富足的吉安,使大文豪蘇軾都不得不發(fā)出“此地風(fēng)光半蘇州”的慨嘆。
②我以前沒有到過吉安,不知道吉安有什么好。吉安的朋友朱黎生說,這里有以萬瀑爭妍的白水仙,以高山草甸為一絕的武功山,以道家文化名世的玉笥山,更有革命圣地井岡山,這里還有廬陵文化啊。黎生還說,吉安是一個紅色的搖籃、綠色的寶庫、文化的家園。我一下子就恍然了,只差了一聲呼,原來都屬吉安啊。我念著“吉安”的名字,覺得這名字實在是好。當(dāng)我走進吉安,一步步深入,直讓吉安給感染得思緒飛揚,情感迷戀。
③我去井岡山,紅色的精神襯托以綠色的資源。云濤霧海,朝霞晚艷。狹路迂回,翠竹障眼。黃洋界驚心,五指峰動魄。英雄碑高聳,紀念館震撼。十送紅軍的歌聲催淚,五井后代的純秀開顏。山間一條白練天降,降到下面就變成一個舞著的女子,這就是仙女瀑。井岡山,既讓人感懷凌云壯志,更叫人神迷旖旎勝景。
④我去尋訪一個人,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的【甲】
(a氣脈 b氣概)映照了多少年。車子越過贛江一路東去,遠遠看到一座古樸小村掩映于綠色,而我必須跨越的首先是一道水——富水。守著這樣的一道水,文天祥得以橫空出世。
⑤保留完好的古村落渼陂也是依傍著富水。毛澤東曾在這里住過,住的地方有一副對聯(lián):“萬里風(fēng)云三尺劍,一庭花草半床書”,這副對聯(lián)影響了他一生的生活。毛澤東在渼陂組織紅軍赤衛(wèi)隊攻城,揮灑出“十萬工農(nóng)下吉安”的豪情。
⑥我去訪八大家之一歐陽修,紀念館旁流著一條闊水是恩江,到他的祖地,門前流的是沙溪。中興四大家之一的楊萬里家鄉(xiāng)有一條水叫吉水,主持撰修《永樂大典》的解縉門前涌的也是吉水。這些水統(tǒng)統(tǒng)匯入了贛江?!奥淠厩教爝h大,澄江一道月分明”,是黃庭堅在江邊泰和快閣上留下的名句。
⑦贛江給了兩岸太多的潤澤,流過吉安時,又留下一個沙洲,洲上長了樹,樹上聚了白鷺,就叫了白鷺洲。有人依此建起了書院,成就了一代代國家棟梁。文天祥、劉辰翁、鄧光薦就是從這里走出。周敦頤、程頤、朱熹等大師的講學(xué)依然【乙】
(a回蕩 b回環(huán))有聲。在白鷺洲上走,茂林修竹,曲徑通幽。登上風(fēng)月樓,青原撲面,風(fēng)帆入懷。仍有學(xué)校在洲上,是江西省重點中學(xué)。學(xué)子們守著一洲白鷺,讀書又讀水。我俯視過吉安的地形圖,發(fā)現(xiàn)贛江與富水勾勒出的,就是一只振羽而飛的白鷺。
⑧曾看到一條消息,在鄰國海底打撈出一艘元代沉船,船上有中國瓷器近兩萬件,不僅有景德鎮(zhèn)的產(chǎn)品,還有吉州窯的產(chǎn)品。原來吉州窯就在吉安。永和鎮(zhèn)瀕臨贛江,有水又有瓷土,在宋代已是“民物繁庶,舟車輻輳”的瓷城,現(xiàn)今世界許多博物館都藏有吉州窯的精品。踏上吉州窯址,遺跡竟有24處之多,尚能感受到曾經(jīng)的火熱場景。
⑨這是一塊神奇的土地。吉安古為廬陵郡地,素來享有“文章節(jié)義之邦”的盛譽。諸多資料告訴我,唐宋以降,吉安科舉進士眾多,曾出現(xiàn)過“一門三進士,隔河兩宰相,五里三狀元,十里九布政”的人文盛況。這在中原是沒有的。又有考證,毛澤東等老一輩革命家祖上是吉安。吉安誕生了幾百位共和國將軍。十大元帥中,有五個是從這里走出去的。
⑩看著滔滔的贛江,我突然想起,在中國,眾多的水是向東流的,而贛江的流向是北,向北流的還有湘江。毛澤東的“湘江北去”,一嘆千秋。許多的風(fēng)云人物、風(fēng)云事件生活與發(fā)生在兩江周圍。這兩條并行北去的大江,可有著某種喻示?
?
贛江岸邊,粗壯的榕樹蓬勃成壯觀的風(fēng)景。自古這里就有“榕不過吉”之說。榕樹再上邊的堤岸,是垂絲絳絳的柳樹,一個剛毅粗壯,一個婀娜柔曼。榕容同音,柳留諧意
。那么,容與留就是吉安的特點了。它融合了一個深遠厚重的廬陵文化,那么多的名人成長于此;它接納了第一支紅色隊伍,讓一星之火從這里燃遍全國。今天我依然看到它新起的一個個工業(yè)園,一個個旅游區(qū),看到到處都寫著的“歡迎”的標語。吉安人招商時這樣說:“吉安在江西的中部,交通便利,吉安人以忠為本,誠實信用。吉安愿和衷共濟,共謀發(fā)展。凡有朋來,吉安都會盛情以大盅款待?!敝小⒅?、衷、盅
[1]
,表明了吉安的胸懷。
?我在贛江邊徜徉,看到那現(xiàn)代化的建筑【丙】
(a裝潢 b裝點)在贛江兩岸,陽光灑了一江的光線,一只白鷺在水上盤旋了一圈,直直飛向了高遠的天空。我感到我太喜愛這條江,生活在這條江的人是有福的,許多的人在江邊說笑著,玩耍著,或者就那么坐著、站著,顯現(xiàn)出安逸與自在,他們的表情充滿水的光澤。我知道那叫滿足。我又想到吉安的名字,那就是吉祥安和、吉泰民安??!
(選自《2009中國年度散文》,有改動)
[注釋][1]盅:飲酒或喝茶用的沒有把的小杯子。
(1)梳理這篇文章的作者游蹤,并概括其間內(nèi)容將答案填寫在橫線處。
作者先走進井岡山,①
;接著到②
、
、
等地,尋訪名人遺跡;然后徜徉贛江岸邊,③
。
(2)在文中【甲】【乙】【丙】處選擇合適的詞語并用正楷字體抄寫在下面橫線處。
答:【甲】
【乙】
【丙】
(3)有同學(xué)在讀這篇文章時,聯(lián)想到了相關(guān)文學(xué)常識,你認為下列表述錯誤的一項是
A.第⑤段中的毛澤東于1939年寫了《紀念白求恩》一文,以此表達對加拿大醫(yī)生白求恩的深切懷念。
B.第③段中的黃庭堅就是明代作家魏學(xué)洢的《核舟記》中的“魯直”。
C.第⑥段中的“歐陽修”,號醉翁,教材中收錄了他的作品《賣炭翁》。
D.第⑦段中“周敦頤”的作品有《愛蓮說》,北宋周敦頤認為“蓮,花之君子者也?!?br />(4)作者在文中慨嘆吉安是贛江水系中的一顆明珠,請你結(jié)合全文概括說明吉安是如何體現(xiàn)“明珠”價值的?
(5)這篇文章在敘述描寫中飽含感情,請你結(jié)合第?段中畫線語句對這段話作賞析。
發(fā)布:2024/11/13 8:0:1
組卷:25
引用:1
難度:0.4
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