閱讀下面一段文字，完成下列各題。
      鼓勵不是不切實(shí)際的        ，而是從精神上（　　）。一言以蔽之，鼓勵是一種精神上的援助。鼓勵的力量，在受鼓勵者處于困境時最易顯現(xiàn)，一番鼓勵使某個人從挫折中振奮，堅(jiān)定地走向既定目標(biāo)，并最終取得成功，這樣的例子在歷史上        。越王勾踐兵敗之后，被吳軍圍困于會稽山，他望著身邊僅存的五千余名        ，不禁灰心絕望。大臣文種聞言，對他說；“商湯王曾被拘留于夏臺，周文王曾被囚禁于羑里，齊桓公曾經(jīng)逃奔呂國，最后他們都能成王稱霸，陛下何必如此灰心！”文種一番話使勾踐振作起來，臥薪嘗膽，發(fā)奮困強(qiáng)，最終滅了吳國。倘若當(dāng)時文種等人都跟著他        ，勾踐說不定會拔劍自刎，而越國恐怕也要隨之滅亡。鼓勵所產(chǎn)生的力量是巨大的，而鼓勵者的付出卻是微小的，或許只是寥寥數(shù)語，或許只是幾行文字。人在處于困境之時，對于一丁點(diǎn)精神上或是物質(zhì)上的援助，記憶都是無比深刻的。不僅鼓勵可以產(chǎn)生巨大的力量，而且當(dāng)親友或熟人遇到困難時，請我們切勿吝嗇自己的言辭。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

B

B

A．慫恿	不勝枚舉	散兵游勇	長噓短嘆
B．慫恿	數(shù)不勝數(shù)	殘兵敗將	唉聲嘆氣
C．教唆	不勝枚舉	殘兵敗將	長噓短嘆
D．教唆	數(shù)不勝數(shù)	散兵游勇	唉聲嘆氣

（2）下列填入文中首句括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A

A

A．給進(jìn)取者以自信，給猶豫者以果敢，給彷徨者以決心，給灰心者以希望
B．將自信給予進(jìn)取者，將果敢給予猶豫者，將決心給予彷徨者，將希望給予灰心者
C．將希望給予進(jìn)取者，將決心給予猶豫者，將果敢給予彷徨者，將自信給予灰心者
D．給進(jìn)取者以希望，給猶豫者以決心，給彷徨者以果敢，給灰心者以自信
（3）文中劃線句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是

D

D

A．雖然鼓勵可以產(chǎn)生巨大的力量，但是當(dāng)親友或熟人通到困難時，請我們切勿不要吝嗇自己的言辭。
B．既然鼓勵可以產(chǎn)生巨大的力量，那么當(dāng)親友或熟人遇到困難時，請我們切勿不要吝嗇自己的言辭。
C．雖然鼓勵可以產(chǎn)生巨大的力量，但是當(dāng)親友或熟人遇到困難時，請我們切勿吝嗇自己的言辭。
D．既然鼓勵可以產(chǎn)生巨大的力量，那么當(dāng)親友或熟人遇到困難時，請我們切勿吝嗇自己的言辭。